姓名:杨雪燕性别：女出生年月:1960年10月
单位:外交学院英语系职称：副教授
学历:
1997年8月—1998年8月
“富布莱特项目”研修学者；
美国弗吉尼亚大学
政府与外交系
研究生“公共政策与管理”专业结业
1983年9月—1986年7月
北京外国语大学英语系
英语语言文学硕士
1978年2月—1982年1月
北京第二外国语学院英语系
英语语言文学学士
工作经历：
1993年9月至今
外交学院英语系副教授；1994年起任硕士生导师
指导硕士论文共６篇
讲授课程包括1）对研究生开设的“文体学”和“高级英译汉”
2) 对双学位学生开设的“英译汉”
3）对本科生开设的“英译汉”、 “汉译英”和“精读”
4）对专科生开设的“综合英语” 和“精读”
主持科研课题:1）1993年，“精读课堂教学活动的类型与作用”(外交学院科研项目)
2) 2000年始，“外语教师课堂策略研究”（教育部优秀青年教师资助计划项目，经费4万元）
1990年3月—1993年9月
外交学院英语系讲师
讲授课程包括1）对本科生开设的“英译汉”、“汉译英”和“精读”
4）对专科生开设的“口语”、“写作”和“泛读”
1982年1月—1990年3月
南京农业大学外语教研室助教、讲师
讲授课程包括大学英语阅读、听力、写作和口语
科研成果:
杨雪燕，2001，浅谈英语泛指词的特点与理解难点，《外语教学》拟用。
杨雪燕，2000，文体学与外语教学，《外交学院学报》第4期，79-85页。
杨雪燕（编委），2000，《新时代汉英大词典》，北京：商务印书馆。
杨雪燕/毛靖贤（编译），1996，墨西哥的第二次革命，《编译参考》第2期，13-17页。
杨雪燕，1996，On Meaning and Paraphrase,许国璋(主编)，《中国英语教学》，北京：外语教学研究出版社，278-292页。
杨雪燕（译注），1995，未来观，《英语世界》第12期，68-72页。
杨雪燕，1993，可变语言能力模式与监查模式的比较，《外语教学与研究》第1期，17-21页。
杨雪燕，1993，试论英语教学中的释义手段，《外交学院学报》第三期，65-69页。
杨雪燕，1991，话语分析与戏剧语言文体学，《外语教学与研究》年第2期，17-22页。
杨雪燕，1989，试论戏剧在语言文体学中的地位，《外国语》第1期，67-70页。
