一、兰州大学副教授个人简介姓名：张利洁
性别：女
职业：现任兰州大学新闻与传播学院副教授、硕士研究生导师。
1992年毕业于兰州大学马克思主义基础专业，获法学学士学位，留系工作；
2003年毕业于兰州大学民族学专业，获法学硕士学位；
2006年毕业于兰州大学民族学专业，获法学博士学位。
1998-2006年在兰州大学出版社工作，曾担任总编室主任、出版部主任等职务，
2006年至今在兰州大学新闻学院执教。学术简介近年来，在民族出版社出版专著1部，参与出版专著2部；在《出版发行研究》、《中国出版》等刊物发表学术论文近20篇，如《对三农图书出版现状的思考》、《从读者定位审视三农图书的选题策划》等等。
主持省级纵向课题1项（保安族经济社会可持续发展问题研究），校级纵向课题1项（西北少数民族传统文化在民间的横向传播与和谐文化建设研究）；主持横向课题1项（农家书屋与社会主义文化传播）。学术获奖所写论文《从读者定位审视三农图书的选题策划》获第二届中华优秀出版物奖（2009年3月）；《新农村建设视野下三农图书选题策划中的读者定位》获2007年甘肃省出版科研优秀论文三等奖；《浅议大学出版社的选题策划》获2006年甘肃省出版科研优秀论文三等奖；《从内容配置看“农家书屋”的可持续发展》获2008年甘肃省出版界纪念改革开放30周年理论研讨会优秀论文二等奖。编辑出版的图书《生态工程与农民》获第七届甘肃省优秀图书奖三等奖。[1]
二、南京市优秀青年教师个人简介张利洁，女，1975年11月出生，1995年毕业于南京市晓庄学院大专部，1999年毕业于东南大学英语系本科专业，现任教于南京成贤街小学，小学高级教师，1995年工作至今一直担任1-6年级数学教师，工作中“以人为本”，关注每位学生的发展，受到了学生、老师和校领导的好评。曾被授予兰园地区优秀工作者、玄武区优秀教育工作者、玄武区优秀优秀青年教师、南京市优秀青年教师等荣誉称号。论文论著发表获奖1、《浅谈小学高年级学生数学学习障碍的成因及消除对策》发表于《走进心理健康丛书》、《玄武教科研》并获全国二等奖、南京市一等奖
2、《实施开放教学，开发创新潜能》-----全国三等奖
3、《减轻过重心理负担，充分发挥主体作用》------省三等奖
4、《走进精彩的数学世界》------南京市一等奖
5、《浅谈小学生课堂作业的消极心态及对策》------南京市二等奖
6、《关于小学校园网站的现状分析及构想》------南京市二等奖
7、《祝贺你》------发表于江苏省《心理教育优秀活动方案集》
8、《浅谈小学数学中计算机辅助教学的误区及对策》南京市二等奖
9、《合理使用计算机辅助教学，促进课堂教学优化》-----市二等奖
10、《怎样组织学生注意》-----区三等奖
11、《高年级数学学习兴趣的激发与培养》
12、《合理运用反馈信息，发挥学生主体作用》-----区三等奖公开课及讲座情况公开课：
1996年《图画应用题》玄武区二年级教研活动开课
1998年《应用题》玄武区三年级教研活动开课
1998年《年月日》玄武区数学青年骨干教师培训班赛课二等奖
1999年《两步应用题》玄武区数学课堂教学选拔赛优秀奖
1999年《年月日的认识》玄武区三年级教研活动开课
2001年《分数小数应用题》玄武区六年级教研活动开课
2004年《贯彻四边，教学相长》区三四年级教研活动评课
2005年《平均数》玄武区数学赛课优秀奖
2005年《小数的初步认识》玄武区三年级教研活动开课
2005年《统计》玄武区市优秀青年教师汇报课
讲座：
2001年11月5日 区进修学校 区一、三、五年级数学教师培训100人
课题为《浅谈小学高年级学生数学学习障碍的成因及消除对策》
2001年11月28日 洪武北路小学 区首届心育年会300人 课题为《浅谈小学高年级学生数学学习障碍的成因及消除对策》参与课题研究情况2001．4---2004
参与江苏省“十五”课题《信息技术在小学研究性学习中的作用的研究》，并在全组共同努力下于2002年12月获得江苏省电教课题检测指标体系二等奖
2002．6---2003.8
参与南京市教育科学规划课题《小学课堂教学中培养学生合作学习能力的研究》。成果论文《浅谈小学阶段研究性学习的误区及对策》发表于玄武区《中小学研究性学习的探索研究成果集》
2001年---2003年
参与南京市“十五”课题《小学创新型教师成长的研究》其研究成果《实施开放教学，开发创新潜能》获全国三等奖、《年月日》的CAI创新教学设计获南京市三等奖
