“曹禺中学”始建于1992年，现有校园面积32533平方米，校舍建筑面积18742平方米。其中教学楼6148平方米，可容纳标准班级30个、学生1530人，学生公寓3455平方米，470个住宿床位，有高标准的学生食堂2568平方米， 500个就餐座位。有较高标准的物理、化学实验室、计算机室、多媒体教室，有校园电视系统、广播系统和电子备课系统，有音乐室、舞蹈室、书画室和图书室，固定资产共1330万元。校园里绿树成行、花草成片，场地平坦开阔，教学、活动、生活三区分明，既有远离繁华闹市的宁静，又有市区交通出行的方便，是社会公认的读书求学宝地。
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曹禺中学简介学校管理最新动向
曹禺中学简介
在中国明星城市潜江市区北门的马昌垸路，座落着一所市教育局直属管理的年轻的优质名校－－曹禺中学。
具有优越的办学条件和优秀的教师队伍。学校有“规范和谐、务实创新”的领导班子，校长是省、市两级“骨干校长”，具有丰富的办学经验和独道的治校理念；有“敬业博学、求实争先”的教师群体，101名专任教师中，有特级教师1人，高级教师29人，省市级学科带头人、骨干教师25人，本科以上学历61人，教师先后承担全国农村艺术教育实验、素质教育实验等国家、省级实验课题8个，教师教育教学论文先后有670篇在各级报刊发表，获国家、省、市级荣誉表彰78人；他们大多通过竞聘上岗，经过近十年的锤炼，已成为一支具有“甘为人梯讲奉献、精诚团结会合作、积极向上求进取、勇于开拓敢创新”精神的优秀团队。
学校管理优良的学校管理。学校始终坚持“对每个学生负责，助每个学生成功”的教育宗旨，坚持“以形象塑造形象，以素质培养素质”的教育理念，坚持“规范办校、质量强校、科研兴校、改革活校”的办学策略，坚持“以德为首，以智为主，以体为本，以特见长，促进学生全体、全面、全程、主动、和谐发展”的育人思路，以“造就教有特点的专家型教师，培养学有特长的素质型学生，创建办有特色的示范型学校”为办学目标，建立和完善了学生招生编班、规范教育、发展评价，教师教学奖惩、专业发展、综合考评和学校后勤服务、
曹禺
安全保障等完善的学校管理体系，实践和完成了从校长管理、制度管理到文化管理的三级跳跃。
优异的教育质量。近十年来，学校的教育教学质量，包括学生综合素质等级评价、学生入学巩固率、学科教学优分率、合格率、低分控制率、学科竞赛等指标一直位居全市榜首，学生的毕业升学率100%，考入潜江中学、园林、文昌等，重点高中的比例达70%，学生参加作文、数学、英语、物理、科技等学科竞赛共获国家一、二等奖312人，体育运动会、学校美育节等活动年年夺冠，学校党建、工会、后勤服务、平安创建等各项工作接连获奖，先后获得潜江市“先进学校”、“示范学校”、“教育科研实验学校”、“最佳文明单位”，是潜江市人民满意并公认的优质名校。
最新动向近日，市编委正式发文批准园林四中更名为潜江市曹禺中学。这标志着学校再次进入发展的快车道。
该校现有初中班级30个，学生1600人；专任教师101人，其中中学高级教师36人，特级教师2人，湖北名师1人，省、市级骨干教师28人；校园面积42100平方米，学生活动场地9000平方米，校舍建筑面积15742平方米，有教学楼两栋，有较高标准的学生公寓和食堂，有校园闭路电视系统和广播系统。连续十年来，该校教育教学质量稳居全市第一，体育运动会连年夺冠，学校美育节频频获奖，学科竞赛、教学比武一路领先，是全市办学条件优、教育质量佳、社会影响好的初中名校。
该校始建于1992年，面向城北郊区招生，原属于一所薄弱学校。1998年7月进行“公办民助”办学体制改革试点，学校走过了一段艰难曲折的发展历程。改革初期，由于办学经验不足，加之学校建设投入过快，举债过多，教育质量不尽人意，致使学校一度陷入困境。2001年，吴希山校长临危受命，对办学体制进行了大胆改革。2002年6月18日，经市四大家领导研究决定，园林四中与园林二中两校合并，园林四中校名仍然保留，加挂“园林二中实验部”校牌，学校仍属于“公办民助”性质，按“一校两部，一校两制，统一管理，独立运行”模式办学，教学质量和学校声誉得到了全面提升。至2007年9月，园林四中重新独立成校，并升格为副科级，归市教育局直属管理。2008年9月，学校按照《湖北省教育厅关于清理整顿改制学校的意见》回归为公办学校。
今年3月，担任市人大代表的吴希山校长在市六届人大五次会议上提出将学校更名为“潜江市曹禺中学”的建议，其理由有三：一是使潜江增添对曹禺先生的缅怀和纪念的载体，有利于我们教育一代又一代潜江人记住曹禺这个让潜江人民骄傲的文化名人。二是使学校更具有文化教育意义。园林四中位居城区北门马昌垸路，在地理位置上与曹禺公园直线距离200米，曹禺公园可以说是学校的后花园。曹禺先生的求学经历和为文学、为艺术不懈奋斗的一生是学生学习的好榜样，是学校的好教材。曹禺公园是学校开展教育教学活动的好场地。更名为曹禺中学，将进一步丰富学校的文化内涵。三是使学校更具有品牌创建意义。目前学校教育教学质量优异，文学、科技、体育、艺术特长教育硕果累累。学校的合唱、管乐、民乐、民族舞蹈、体育舞蹈、篮球队、乒乓球队多次获得全市比赛第一名，民族舞蹈《傲雪》、体育舞蹈课本剧《丑小鸭》等节目获得省黄鹤美育节一等奖，学校多次参加市春节晚会演出。如果将学校更名为曹禺中学，更有助于学校的艺术教育这一特色品牌建设，更有助于创办有特色的示范型学校，走出潜江，走向湖北，走向全国。
吴希山这一建议得到市人大常委会的充分肯定，也引起市委、市政府领导的重视。今年4月8日，曹禺的女儿，著名作家、编剧万方老师亲临学校考察，听取了吴希山校长的专题汇报，对学校的办学思想理念、办学条件、教师队伍、教育教学活动、学校管理非常满意，欣然为学校题写了“潜江市曹禺中学”的校名和“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的字幅。市编委经研究决定同意园林第四中学更名为潜江市曹禺中学，并决定在中国（潜江）第二届曹禺文化周期间举行挂牌仪式。
5月4日，市教育局党委全体成员在局长何伟的率领下，深入学校召开现场办公会议，针对学校更名挂牌工作进行了全面而认真的调研，决定成立以党委书记王培训同志为组长的工作专班，要求在曹禺文化周开幕之前的一百多天时间里，认真谋划，积极筹备，对学校的整体规划进行重新设计，对学校的校园环境进行全面改造，对学校的理念、形象、环境、行为等文化建设邀请专家设计，把曹禺中学的挂牌活动作为曹禺文化周的重要组成部分来抓，作为今年教育局的重点大事、喜事来抓，在人力、物力、财力各方面给予专门支持和重点督办，力争把曹禺中学建设成为潜江教育的一个标准、一个名片、一个窗口。
