福清市滨江初级中学是2008年8月经福清市委、市政府批准成立的，由福清市教育局直接管辖的福清唯一一所全日制公办初级中学。学校坐落在福清市环境优美的西区内，一线沿江，可望玉融公园，可眺层层山峦，可赏万千芳华，地理位置优越，交通便利；主要招收融城地区的小学毕业生。目前有三个年级，将有36个教学班，学生总数将达1800人。
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学校概况领导班子教师队伍德育工作教研工作中考战绩
学校概况
「滨江」(13张)
目前校园占地面积28638平方米，已建校舍有：图书馆一栋，建筑面积2829.1平方米，包括学生电子阅览室2间，教师电子备课室2间；办公科技楼一栋，建筑面积3437.4平方米，包括电脑教室3间，语音教室3间；
教学综合楼建筑面积13133平方米，设有专用教室36间、功能教室25间，包括化学实验室3间，生物实验室2间，物理实验室3间，劳技实验室2间，素描教室1间，美术教室2间，多功能报告厅1间等。
领导班子滨江校训
学校领导班子由一名校长，两名副校长等12人组成。学校现任校长是知名教育家谢强忠先生。今后将根据学校发展规模继续完善班子建设，班子个个尽力挖掘自身的潜能，充分发挥集体作战力量。学校重视班子工作作风，努力为普通教师做出榜样；学校行政干部是学校决策的具体落实者，是学校管理思想的最好的体现者，不仅时间上要有保证，更要有智慧上的投入。学校要求全体行政班子要时刻保持旺盛的工作热情，增强主动思考自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。每个行政干部继续要教好一门课，带好一个备课组，保持良好的运行机制。
教师队伍团结向上的领导班子
学校正在建设一支高素质的教师队伍。绝大部分教师具有本科及学历，高级教师数十名。学校重视师资培养，在加强校内理论学习、教研活动外，鼓励教师参加各级各类培训学习。教师们通过各种渠道的培训学习，不断提高教师的自身素质和业务水平，为建设高素质的教师队伍奠定了坚实的基础。
学校在教师教学业务方面培养的同时不忘做好师德建设工作，为此，学校定期组织全校教师进一步学习教育有关政策法规，以师德教育月活动为契机，深入组织教师开展“三进”、“四评”活动，引导教师自觉遵守中小学教师职业道德规范，以高尚的品格塑造学生，以渊博的学识培养学生，以欣赏的眼光激励学生，向社会展示我校教师的新形象新风采。教育、引导广大教师严格遵守福建省教育系统工作人员“十条禁令”，严禁教师体罚、侮辱、伤害学生等违纪违规行为发生，坚决纠正师德师风方面存在的问题。
德育工作学校重视德育队伍建设，特别是班主任队伍的建设，班主任是学校管理的中坚力量。班主任要进一步提升班级管理品位，不能仅仅满足于“管”住了学生，而要走近每一个学生，帮助他们树立信心，养成良好的学习习惯。注意培养学生干部，构建良好的班级秩序。科学而理性地管理班级，将自己从事务中解放出来，加强学习，多沟通，多交流，多动脑，多实践，确保班级有鲜明管理特色。
学校如何抓好学生的行为养成教育作为学校德育工作的重点，把培养阅读的习惯和学生穿校服、佩戴校徽的习惯作为培养良好习惯的突破口。科任教师以课堂教学作为德育的主阵地，做好德育渗透，用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和改变学生。教思想品德课的教师做德育科研的带头人。学校在平时的德育工作中重点抓好以下习惯教育：
①健康的生活习惯：体育锻炼的习惯、卫生习惯、饮食习惯、睡眠习惯、环保习惯（垃圾分类等）。
②良好的安全习惯：自我保护的习惯、自我防范的习惯、遵守交通规则的习惯等。
③文明礼仪习惯：穿校服、佩戴校徽的习惯、使用文明用语的习惯、注意自身的仪容仪表、不践踏草坪的习惯、文明上网等。
④良好的守纪习惯：遵守法律规章等。
⑤良好的学习习惯：自主学习、探究学习、合作学习、终身学习、网上学习。
⑥良好的人际交往和心理健康习惯：善于沟通、自我调节、合作精神、自我评价，尊重他人隐私等。
⑦良好的思维习惯：善于思考、反思、创新等。
并结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活，严格落实“周周有活动，月月有专题”德育工作目标。
教研工作
学校坚持以教学为中心，依靠各级领导的大力支持，依托全体教职员工的智慧和力量，群策群力，学校教学、教研、教改工作正在蓬勃发展。全体教师牢固树立集备意识、促进集备工作的规范化，集备工作坚持实行三段式，业务学习、上周反思，下周集备三块内容做细做实。集备组长和中心发言人分工明确，中心发言人提前备集备、备好集备，集备组长组织到位，主持有序。加强学习、深入推进新课改工作，全体教师认真反复学习课程标准，在学习课程标准的基础上，吃透教材，最大可能地消化教材；编印教师业务学习材料每月一期，组织教师学习，并做好学习笔记；要求教师撰写教学反思、教学案例、教学论文；组织优差生结对，建立学习小组，培养“学科小老师”；积极开展研究性活动、引进社会文体艺术培训机构，开展文体艺术兴趣活动。
学校本着“向管理要秩序，向管理要效率，向管理要质量”的基本思路，紧紧围绕“科学、规范、严格、高效”的方针，制定包括组织管理，计划管理和制度管理等各个方面的管理细则，初步形成了科学化，规范化，制度化的管理体系。教学秩序井然有序，良好的学风、校风已经初步形成。
滨江中学是一所新学校。美好蓝图已然绘就，发展格局已显雏型，校园建设初具规模。面对机遇和挑战并存的新形势，滨江中学人将抢抓机遇，开拓进取，紧紧围绕学校“第一个五年发展规划”确立的奋斗目标，以十七大精神为指导，以深化课程改革为核心，以师生的共同发展为本，坚持以校训“尚德勤学、励志笃行”的滨江精神引领学校各项工作，完善学校管理机制，落实常规，打造教科研型教师，培养高素质的学生，遵循教育规律，走学校内涵发展之路，逐步提升学校的教育质量、办学水平和社会满意度。我们期待着年轻的学校走出福清，走向辉煌。
我校林燕老师获得2010年全国“仁爱杯”英语示范课大赛一等奖，是福清市唯一的一等奖。
中考战绩福清滨江中学首届490名初三年学子在2011年中考中取得优异成绩，平均总分位居全市公立学校第一名。首战告捷。
三年来，该校以打造“内涵发展、均衡发展、持续发展的福清名校”为己任，全力抓好教学工作，多名教师课件获评省、福州市等级奖。学校先后荣获教育部“十一五”规划课题实验学校，福清市首届书香校园，福清市中学语文、物理学科校本研训基地，福清市“绿色学校”，福清市社会治安综合治理先进集体，福清市第八届中小学生合唱节银奖等荣誉。
