春光小学，位于天津市大港区小王庄镇刘岗庄村，1950年建校，从1979年中小学分家建校，到2007年，历经七任校长，几十位中层以上领导和近200余名教师的先后打造，学校毕业生近4000人，为学生打下了人生的坚实基础，为各级中学输送了优秀学生，分布在国内外，学校在当地赢得了较好的社会声誉， 2007年9月29日，学校迁址现教学楼，学校占地面积56亩，建筑面积3528平米。拥有教学班10个，320名学生，幼儿班3个，110名幼儿，教师35名[1]。
学校现有教师35人，全体教师均具有教师任职资格，其中高级政工师1人，小学高级教师26人，初级教师8人，中级教师达到77%；专科学历16人，本科学历17人，高学历达到94.3%；拥有区级学科带头人1人，区级骨干培养对象2人，区级认定的校级骨干教师及其培养对象7人，骨干占教师总数的28.5%；平均年龄37.3岁，平均教龄17.2年，人员配置合理，能够基本满足学校教育教学需要
小学以“生态体验”教育为目标，以打造“生动活泼、低负高效”课堂为重点，努力提升质量，凸显特色。一是建立“五环节、六有效”的管理模式。通过”“四抓、四查、四引导”精细常规管理。二是通过典型教研体验活动和十项系列基本功活动，推动“十星评价”，激励教师持续发展。三是通过“激趣――乐思”的课堂研究，通过激趣导思――引趣乐思――探趣深思――拓趣延思的四环节教学让课堂“有疑问、有猜想、有争议、有沉思、有联想”。借助“展示周”竞比活动，尝试基于问题的行动研究，使师生在本真中充满智慧，在体验中获得提升。四是优化“三生”建设，全面推进学生“十星评价”制度，构建艺体科课程体系，挖掘了每个孩子的潜能。通过“四节”“多赛”的常规活动课程促进绩优生吃得好，暂困生吃得饱。
春光小学曾被评为“暂困生”先进单位、校本教研先进单位，课堂教学有10人次获得区一二等奖，并在区作展示课，有20篇论文获奖
