概述合肥学院艺术设计系2001年6月建系以来，始终以学院“地方性，应用型，国际化”办学理念为最高指导思想，以培养真正为社会、地方所需的应用型人才为最高目标，以国际先进办学模式的本土化为探索方向，积极开展国际合作与交流，时刻把握时代脉搏，在锐意改革中落实系部一切工作。该系现有工业设计和艺术设计两个本科专业，四个方向，在校生800余人，已经为社会输送设计专业人才1000多人。
师资力量为了配合专业建设的需求，在学院的大力支持下，自2002年开始该系就有计划、有目的的从国内外多所重点大学引入优秀毕业生充实师资队伍，经过几年的发展，目前共有专职教师39人，其中教授2人，副教授2人，博士2人，在读博士2人，硕士23人。
该系注重在中外合作中充实和强化教师队伍。多次派出教师进行对外学术交流与学习，至2009年9月，已经累计派出12位教师分赴德国、韩国、日本进行学术交流与进修，这一举措不仅建立了良好的国际合作关系，而且带回了国外先进的办学理念和办学模式。截至目前，该系已经与德国汉诺威应用科学大学、韩国韩巴大学、韩瑞大学等院校确立了合作关系。另一方面充分利用中外合作的机会强化外籍教师在教学、科研中的作用。外籍教师能够给同学们带来不同的思维方式和创新理念，往往能够在教学、科研中收到良好的效果，该系已先后邀请了汉诺威应用科学大学法克•霍恩、马史•戴德，韩瑞大学影视动画专业的金润、尹泰燮，韩巴大学朴泽龙教授、具常教授等数位教师来系讲学，他们构成了该系的一支不在编的教师队伍。
人才培养方案是系部办学指导思想与学科特色的具体反映，直接决定能否培养出符合学院办学定位和社会需求的应用型人才。因此，它的制订与改革关系到系部教学改革的成败，是一项需要进行细致深入研讨的重要工作。[1]
所获荣誉鉴于该系在应用型人才培养模式改革方面所取得的成绩，已经申请并立项了教育部“十一五”规划课题“我国高校应用型人才培养模式研究”的子课题“德国艺术设计专业办学模式中国化问题研究——以合肥学院艺术设计系为例”课题项目。截止目前，该系教师已承担应用型人才培养模式改革课题国家级1项，省级重点1项,省级1项，院级两项,在国家级、省级期刊发表教改论文十几篇，获得省级教学成果奖1项，承建省级精品课程1门。
在国际合作实践教学方面，该系最有特色的是中德韩workshop项目合作交流。Workshop本义为车间、工作场，引伸为一种短期实践形式。从2001年开始，在双方校领导与系部教师的共同努力下，在德国“DAAD”国际学术交流中心的大力支持下，该系达成了与汉诺威应用科学大学设计与传媒系长期的workshop合作项目。项目以合肥学院艺术设计系为承办单位；以“学习、交流、包容、共勉”为主导宗旨；以汉诺威应用科学大学设计与传媒系每年定期派师生来合肥学院，与艺术系师生共同商榷每届workshop设计主题，并在为期两周的时间内围绕设计主题进行学术交流、参观调研、设计实践为主要形式。自2008年起，在该系的邀请下，韩国韩巴大学也加入了workshop合作项目，使得这一国际合作项目由中德双向合作变为中德韩三方合作。截至2009年9月，workshop合作项目已经连续举办了8届，每一届都取得了圆满成功，所有参加workshop的学生都在教授们的指导下顺利地完成了产品效果图、设计图纸和实物模型制作，并完成最终的作品展示和设计陈述活动。
近年来，在专业学科竞赛中，该系学生共获国家级奖项3项，国家专利两项，省级奖项50多项。2007年毕业生就业率:98.8%，2008年毕业生就业率:98.6%，2009年毕业生就业率:97.89%，毕业生社会反响良好。
现任领导艺术设计系主任：谢海涛
艺术设计系党总支副书记：陈爱国
艺术设计系副主任：刘小秧
艺术设计系教学秘书：王永军
艺术设计系办公室主任：金亚林
艺术设计系团总支副书记：鲁先瑾
工业设计教研室主任：陈兴旺
工业设计教研室主任（理科）：闫朝华
艺术设计教研室主任：张小路
电脑艺术设计教研室主任：严荷菱
基础教学教研室主任：朱大发
专业设置艺术设计专业
方向：艺术设计 （本科，学制4年）
本专业培养全面发展的，有一个专业侧重方向并能初步掌握其它1-2个相关方向的基本知识和能力，具有一专多能，既具备从事较高层次的创意设计能力，又具备从事整体设计策划能力的高级专业人才，同时也为研究生教育输送合格人才。
【主干课程】
包装设计、广告设计、网页设计、图形创意、动画设计、展示设计、 印刷品设计、 CIS 等。
方向：公共艺术设计（本科，学制4年）
公共艺术设计专业为国际目前新兴专业，围绕人居环境，提升人们的审美意识，把艺术创造融入人们的生活之中，美化公共环境，创造美的生活方式。我系率先在全省开设公共艺术设计专业研究方向，结合与德国，韩国等过的艺术设计交流，引进全新概念，建立科学，前沿的知识体系，把艺术与技术，艺术与建筑融合一体，带动安徽省的公共艺术观念的发展和建设。未来3-5年，主攻城市美的和谐环境的设计与创新审美观念的研究与设计，让艺术服务于公共的空间，让公有的环境拥有艺术。
【主干课程】
平面设计、技术造型、环境艺术设计、水景设计、环境壁画、景观雕塑、人体工程学、园林设计、景观材料与技术等。
工业设计专业
工业设计专业
方向：工业造型设计（本科，学制4年）
本专业培养具有现代设计思想，掌握工业造型设计理论与技能，懂得生产管理的应用型产品造型设计人才。通过系统学习和设计实践，学生具有较高的设计素质和设计理论意识，掌握产品生产工艺、生产管理和市场营销、项目设计中的各种设计技能，具备较强的计算机辅助设计能力和一定的实际操作经验。
【主干课程】
人体工程学、计算机应用、材料与工艺、设计思维与创造、设计基础、产品设计、立体形态构成等。其中立体形态构成为全省唯一开设课程，即特色课程。
方向：视觉传达设计（本科，学制4年）
本专业培养具备较广泛的科学、设计美学、艺术表现、心理学知识、计算机辅助设计技术的复合型高级人才。能从事CI策划设计、广告设计、编辑设计、公共设计、环境艺术设计、工业设计、陈列展示设计、计算机辅助设计等方面的工作。
【主干课程】
图形创意、视觉传达、CI策划、印刷工艺、纸品设计、容器设计、广告设计、环境艺术设计、展示设计、包装设计、动画设计、三维设计等。
学术交流· 2009年9月，合肥工业大学艺术设计系与德国汉诺威应用科技大学设计与传媒系师生合作完成新一届课题，共两个主题方向：一是“回顾”，二是“什么是工业设计”。
· 2008年4月，合肥工业大学艺术设计系与德国汉诺威应用科技大学设计与传媒系师生合作完成了《旅行汽车附设产品设计》课题 。
· 2007年4月，合肥工业大学与德国汉诺威应用科技大学设计与传媒系师生合作完成了《时尚休闲鞋的设计》课题 。
· 2006年4月，由汉诺威应用科技大学副校长法克·霍恩教授带队，8名德国学生和艺术设计系师生进行为期一周的workshop设计教学交流活动，合作完成了《城市垃圾分类处理系统设计》课题。
· 2004年4月，合肥工业大学与德国汉诺威应用科技大学设计与传媒系师生合作完成了《竹》课题 。
· 2003年4月，合肥工业大学与德国汉诺威应用科技大学设计与传媒系师生合作完成了《礼品酒包装》课题 。
· 2003年合肥工业大学又与韩国韩瑞大学建立了互访交流活动，并邀请韩瑞大学影视动画专业的金润、尹泰燮两位教授来我系进行学术交流活动。
· 2002年3月，合肥工业大学选派了3名学生赴德留学攻读硕士学位；同年德国汉诺威应用科技大学设计与传媒系相关人员来我系进行为期两周的教学交流活动，双方合作完成了《茶叶礼品包装》教学项目。
· 2001年2月，合肥工业大学与德国汉诺威应用科技大学设计与传媒系开展学术交流活动，双方师生共同完成了为期两周的一个设计教学交流项目，从而开创了我系进行国际交流的先河。自此，每年的3月份汉诺威应用科技大学都派3至4名教师和7至8名学生组成访问团来我系进行课题研究。
