
国际计划是一个以儿童为中心的国际人道主义发展组织;它是一个非宗教、非政治、非政府、非营利的组织。发展资助人和被资助儿童之间的交流是国际计划开展工作的基础。
我们的理想
是在一个尊重人的权利和尊严的社会里,让所有的儿童都能够充分发挥他们的潜力。
我们的使命
国际计划致力于使发展中国家的贫困儿童的生活质量得到持续不断的改善,在这一过程中,国际计划联合不同文化背景的人,为儿童的生活增加更深远的意义、更丰富的内涵。
历史
1937年 国际计划作为“西班牙儿童资助者计划署”成立,当时的工作主要是为西班牙内战中的儿童提供食品、住宿和教育。
20世纪40年代
随着第二次世界大战的爆发,国际计划将工作范围扩展到了被战争蹂躏的整个欧洲,为流离失所的儿童提供援助。其名称也随之更新为:“战争儿童资助者计划署”。
20世纪50年代
随着欧洲儿童援助需求的减少,国际计划又一次扩大了工作范围,致力于为任何条件下有需求的儿童提供援助,使其生活质量得以建设性和长期性的改进,并诞生了新的名称“国际计划”。
今天
国际计划已经发展成为全球最大的以儿童为中心的发展组织之一。在全球16个发达国家通过招收资助人(现超过100万)及来自各种渠道(各国政府、企业、基金、个人等)的赠款筹集资金,与全球46个发展中国家的超过130万的交流儿童以及他们的家庭和社区一起工作,以使所有的儿童都能够充分发挥他们的潜力。我们的工作方式是以儿童为中心的社区发展。通过这种方法,儿童、家庭及社区成为其自身发展过程中积极的和主动的参与者,以实现其可持续的、有根本思想及观念改变的发展。
通过儿童交流工作建立联系
通过儿童交流工作,来自美国、英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、挪威、瑞典、芬兰、丹麦、荷兰、爱尔兰、比利时、西班牙、日本和韩国的资助人为国际计划的工作提供资金和精神上的支持。另外还有一些来自个人、公司和政府赠款的支持。
国际计划90%以上的资金都是来自个人的捐助。这些资助人通过与交流儿童通信、交换照片、阅读国际计划提供的年度发展报告,或通过对他们的交流儿童家庭进行短期的走访,与交流儿童以及他们的家庭和社区建立起了良好的关系。
儿童交流工作作为一个桥梁,将有需求的和可以提供帮助的人们联系到一起。使儿童以及他们的家庭和社区之间、社区与政府之间建立联系。国际计划希望资助人和交流儿童最终能够跨越地域保持长期的联系。对不同群体真正需求的理解以及和他们积极有效的合作,使我们能够把这些人团结起来,从而为儿童建立一个满足他们需求的幸福、美好的社区环境。
国际计划在中国
1995年国际计划开始与位于北京西北的延庆县政府合作,在延庆县开展工作。延庆成为国际计划在中国的第一个项目区。
1999年4月,国际计划与陕西省妇女联合会(妇联)建立了新的合作伙伴关系。陕西妇联是成立于1949年的、中国最大的妇女组织--中华妇女联合会的一个分支。
1999年国际计划将国家办公室自北京迁至陕西省西安市,但仍在北京留有一个联络办公室。
在延庆工作十年后,国际计划于2005年6月从延庆撤出。目前,国际计划在中国以下五个项目区开展项目活动:陕西的蒲城,淳化,佳县,榆林和西乡县。截至2005年12月,我们已为约24,000名儿童与14个资助国的资助人建立了联系,在约330个村庄开展项目。2005年在中国的预算开支超过500万美元。
(图)陕北的佳县是国际计划的工作地点之一
(图)国际计划项目区的孩子们
项目
根据儿童、家庭和社区的不同需求,国际计划在当地推动开展可持续的、综合并进的项目,他们可能涉及以下的几个方面:健康、水与环境卫生、教育、生计(农业,企业发展,就业机会等)、社区发展和能力建设。
国际计划与妇联,乡镇、社区和相关机构共同合作,在以下五个综合性项目领域实施可持续发展项目:
健康成长
项目范例:
社区健康宣教
社区医务工作者培训
村乡医疗设施改进
儿童医疗保险和社区医疗周转资金
性病、艾滋病预防
学校营养与卫生综合项目
母婴安全
五官疾病康复与预防
青春期卫生知识宣教
学习
项目范例:
有效的教与学
儿童、家长和社区参与学校治理
赋权与支持的学校领导
儿童友好的学习环境
生计
项目范例:
小额信贷(协会模式、村基金模式)
农村实用技术培训
大龄青年职业技能培训
市场开发与营销知识培训
社区文化中心建设
经济组织/协会能力建设
居住环境
项目范例:
社区供水
学校与家庭改厕
社区环境改进
社区主导的水与环境卫生改善
卫生习惯
社区资源管理能力建设
灌溉
建立联系与儿童保护
项目范例:
跨文化交流
儿童权利意识提升
儿童保护宣传教育与法律援助网络
弱势儿童关注项目
儿童发展剧社
儿童发展画社
促进儿童出生登记
四川地震救灾项目
与资助人的交流
儿童活动
资助人来访
出版品 / 报告:
《社区发展中的儿童参与》,叶敬忠 、李小云/主编,詹姆斯· 莫瑞、唐纳德·麦克菲/副主编,中央编译出版社,2002年。
《关注留守儿童》,叶敬忠、詹姆斯· 莫瑞 /主编, 王伊欢、张克云、陆继霞/副主编, 社会科学文献出版社,2005年。