第一篇：我想成为发明家
星期六晚上，我和爸爸妈妈吃了饭出去散步。走着走着，来到了一家医院门口。医生正在对病人的家属说病人治不好了。家属听了，如同晴天霹雳，震的他几乎晕倒。于是，他走出了医院。一边哭，一边走。回到家里，我暗暗下定决心；一定要发明一种不管是白血病还是癌症等病都能治疗的药丸！睡梦中的时候，一个声音惊醒了我。原来是一个披着白纱，长着长长的胡子，手柱拐杖的太上老君呀！他正对着我讲大道理呢：
“孩子，很多人都没有你这么快就下了决心。所以，我会满足你这个要求。前提是：你不准把见到我的事说出去！”太上老君刚说完，我就从梦中醒了过来，见天已经亮了，而且正是我每天早上起床的时间。紧接着我赶快起了床，突然，我看见床柜上有一张配药丸的单子，我很快对爸爸妈妈说我不吃早饭了。拿起秘单跑向医院，抓了药把他配成了药丸。回到家里，拿了一个空瓶子。把所有的药丸装了进去。然后，直奔昨晚那个病人的家中。只见他正有气无力地对他妈妈说遗言。我急忙叫他吃下药丸。最后我去了每家医院，叫他们把秘单抄下来配成药丸。第二天，病人的家属跑来道谢：
“谢谢你啊！我儿子昨天吃了你的药丸，所有病都好了。而且还有壮实的身体呢！”我听了心里美滋滋的。想象着我当上发明家的样子；戴着一副做实验用的眼镜，穿上白色的盔甲，白色的头盔。不过，这是一场梦！
第二篇：我想当一名发明家
二十年后我会是怎样的呢？是一名工程师、科学家。不，我是一名发明家，像爱迪生一样。我要发明对人类、社会有益的东西。
比如说，我要发明一种服装。这种服装和别的服装不同之处是一种冬暖夏凉的服装。在冬天穿上它，就会觉得很暖和，再也不用穿得胖墩墩的了；夏天你穿上它，它会让你感觉凉爽舒服，这种衣服还能防水、防火、自动杀菌，也不用洗涤，这种衣服好吧！
我还要发明一种小汽车。这种小轿车不是一般的车，它使用电脑控制的，在买主买车时电脑自动把买主的相貌输入进去，当买主走到车前，车子会自动开门说：“主人你好”。如果是小偷，这车就会把小偷的相貌拍下来，然后自动报警，等警察来了它自动输出相片。这种汽车驾驶不用人帐务方向盘，它会自动的控制汽车速度。这车既能当飞机在天空飞翔，还可以当船在水里行驶。这就是我发明的汽车。
这时候，我听见妈妈叫我：“靖靖，起床啦”
“哈哈……”原来是一场有趣的科学幻想梦啊！不过我通过做这个梦我有了很大的感想，我想我长大一定要当一名发明家，来发明我想要的东西。来发明国家需要的东西。我还要发明核武器、这样其他国家就不敢来欺负我们。
我知道当发明家不是说党就能党的。光嘴上说没用。必须有丰富的知识、科学的头脑。所以，我现在一定会好好学习，长大后当一名对祖国对社会对世界有用的发明家。
第三篇：我想当发明家
记得初上讲台，担任了初一年级一个新班的班主任。面对台下不大不小的学生，我极力想让自己成为教室里的绝对权威，学生必须听命于我。碰到不听话的学生，我就要罚他抄十遍、二十遍，有时甚至上百遍，看着他们抄得晕头转向的样子，我有一种征服感。然而，这样做好像效果不大，学生照样错误不断。
一次班会课上，我让学生谈理想。平时被罚次数最多的小林说：“我想当一名发明家”“为什么呢”我很有兴趣地问。小林说“假如我能当上发明家，我要发明一种智能钢笔”“要这种钢笔有什么用呢？”我有些不解。小林回答：“要有这种钢笔，我抄课文就不会累了”
听了这带有孩子气的话，我为之一震！在他眼里，只要有了这种钢笔，他就不用抄那么累了。表面上是想偷点懒，其实在学生内心深处，真正反感和抱怨的，是老师的惩罚。如果不了解学生的内心世界，只是采用这样那样简单的方法，是不解决的问题的。
从此，我再也不罚学生抄课文了，我从高高的讲台上走下来，走到学生中间。走进他们的心灵世界。用欣赏的目光去关注学生身上的闪光点，用积极的鼓励去帮助他们改掉坏习惯。当我真正和学生成为朋友时我才发现，每个学生都有他们可爱的地方，以前的教育之所以没有效果，主要是我和他们沟通太少了，师生之间也就容易产生隔阂了。
第四篇：我想当一名发明家
我想当一名优秀的发明家，去发明许许多多对人类有帮助的发明。我还会学习世界著名的发明家，如：爱迪生、富兰克林……学习他们的优点，争取长大后成为一名享誉世界的发明家。
我从小就喜欢读爱迪生的故事，他的发明无数，是我学习的榜样。爱迪生从小是个“发明迷”，一窝小鸡都会让他入迷。有时候他能一动不动地观察三、四个小时，为此还闹出不少笑话呢！一天下午，小爱迪生突然不见了，爸爸妈妈很着急。后来，爸爸发现爱迪生正趴在邻居家仓库门口放着的一窝鸡蛋上，正在孵小鸡呢？他对什么都细心观察，所以长大后才发明电灯、电话……
我想当一名发明家，因为我觉得现在的老师太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子。上课时，还要不停地在黑板上写字，还会“吃”一手的粉笔灰。所以，我想发明“本子批改器”和“化声为字机”。“本子批改器”可以将学生的作业本自动批好，只要按下旁边的一个红色按扭，然后再把标准答案放进去，不用1分钟的功夫就批改好了所有的本子。如果是作文本的话，还可以给出最好的批语。“化声为字机”的样子就像一只笔，只要把开关打开，说出想写的话，就可以把声音变成字体了。有了这两件“法宝”，老师们就不用那么辛苦了！
我还要发明一种衣服，这种衣服既廉价又能调节冷暖，还能穿着衣服洗澡呢！在酷热的夏季里能感到清凉，在寒冷的冬季也能感到温暖如春，并且永远都可以保持衣服上需要的电力，使那些贫穷的人们不用再受寒冻之苦。
假如我的愿望能实现的话，那么世界肯定很美好！
第五篇：我想当一名发明家
我喜欢的职位有很多，有体育老师、发明家、画家……，其中，发明家是我最喜欢的。
大家都想知道：为什么我会选择发明家呢？其实是因为三年级上学期的时候，一位从青少年宫来的老师。那老师要求我们加入兴趣小组，我们的兴趣一下子被激发起来了。在那里，我们可做各种各样的新奇小玩具，而且这些玩具又有趣又好玩。
所以，我在星期六或星期日的时候，经常找一些东西，把它们合在一起，做成一个新的玩具。
为了实现这个梦想，我在假日的时候，找了一个“y”字形的木棍，但是个个都是长长的，这可不好发射出去呀？忽然，我的脑海里出现了一个好办法，于是，我兴高采烈地跑回家去了。
回到家后，我拿了一把小刀，用力的把多余的一些都削掉，虽然很难削掉，但是我依然没有放弃，终于，木棍削好了，该做第二步了，我找来一根大号的橡皮筋，套在“y”的左右两边。哎呀！可还是不行啊！太大了，于是我找了一个小号的橡皮筋，也不行，太小了。我又想了想，一瞬间，又想到了一个办法。我把大号的橡皮筋一拿，然后，在手上再套一个圈，哈哈，终于装上去了。到了最后一步，我拿了一块布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那块布剪得只剩下一个小长方形了，我再把那块长方形小布用双面胶粘在橡皮筋上，一个弹弓就完成了。
我又想了想：我从来没有坐过飞机，于是就想在做一个“滑行飞机”。我先找来了两根长度相等的胶棍子，再找了一个玩具小直升飞机来，就可以开工了。首先，拿一卷透明胶，撕一大段下来。两根棍子放得相距十厘米，然后再用透明胶把两头都粘好，之后把直升飞机的两个左右翅膀放在上面，滑行飞机就完成了。
真希望成为发明家的梦想能实现，也许正在实现，也许还在努力中。
篇六：我想当一名发明家
我想当一名优秀的发明家，去发明许许多多对人类有帮助的发明。我还会学习世界著名的发明家，如：爱因斯坦、爱迪生、富兰克林……的各种优点，争取长得后成为一名享誉世界的发明家。
我想当一名发明家，因为我觉得现在的老师太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子，上课时还要不停的在黑板上写板书，还会“吃”一脸的粉笔灰。所以，我想发明“本子批改器”和“化声为字机”。“本子批改器”可以将学生的作业本自动批好，如果是作文的话，还可以给出最好的批语。“化声为字机”的样子就像一只笔，只要把开关打开，说出想写的话，就可以把声音变成字体了。有了这两件“法宝”，“老师大人”们就不用那么幸苦了！
我想当一名发明家，因为现在全球正在变暖。如果任由它随意发展，以后万一南极和北极的冰山都化成了水，地球就真的会变成一个“大水球”，地球上将没有陆地，人类也会灭亡。因此，我要发明一把“超级大伞”。这把伞能把地球遮住，还可以调节太阳照耀到地球的温度，这样全球接不会变暖了。
我想……
当一名发明家很难，当一名优秀的发明家更难，当一名人人叫好的发明家更是难上加难。不过，我坚信，在不久以后的将来，这个愿望一定会实现的，因为我是一个聪明而又充满幻想的女孩！
希望本文假如我是发明家作文 - 我想成为发明家作文能帮到你。
