小学中华美德读后感一：读《中华美德》有感
今天，我读完了《中华美德》这本书，觉得其中《孔子好学不卷》的故事，对我启发、教育特别深。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这又是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。
想想自己，感到非常惭愧。有一次，我碰到了一道难题，怎么也想不出该怎么做。这时，突然想起一本参考书上有这题的答案，就不懂装懂地把答案抄下来，并且交给了老师。第二天，作业发下来我得了优秀，老师还表扬我，夸我聪明。可是，现在翻开本书一看好像优秀上多了一个小黑点，这个小黑点仿佛在问我： 你懂了吗？ 我越想越觉得难受。虽然这件事已经过去了，但是它经常出现在我眼前，时刻提醒着我，作为一个大队委员，在班里要起好带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向老师请教。
读了这个故事使我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，但是只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。现在我们正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国作出贡献。
小学中华美德读后感二：《中华美德》读后感
今天我读了一本书是《中华美德这本书讲了许多小故事，有讲爱国守法的，明礼诚信的，团结友善的，勤俭自强的，还有敬业奉献的。
读了这本书，我觉得我应该向书上讲的那些人学习，对老师尊敬，上课认真听讲，努力学习知识。对父母应该孝顺，经常帮助他们做力所能及的家务事，自己料理好自己的生活。互相帮助，同学有困难应该尽力帮助他们，有缺点不嘲笑他们，没人陪他们玩时，我应该和他们一起玩。对老人应该孝敬，如在公共汽车上，应该主动给老人让座。我们还应该爱我们的祖国，小时候好好学习，长大把我们的祖国建设的更加美丽，吸引更多外国游客。在平时生活中应该遵守诺言，要是做不到要尽快对那个人道歉，勇于承认错误。
这本书中的故事很精彩，同时我也懂得了很多做人的道理。
小学中华美德读后感三：《中华美德》读后感
在这几天里，我读了一本非常经典的书 《中华美德》。这本书记载了中国上下五千年积累的美德，让我深受启发。
其中有尊长爱幼的孔融、暖不忘寒的重耳、拾金不昧的金孝、诚实守信的曾子和孝顺长辈的李应麟。最令我印象深刻的人物是孔融，因为他拿了一个最小的梨子，懂得把大的、好的，让给爸爸、妈妈以及弟弟、妹妹和哥哥、姐姐。
历史上的成功人士都具有着勤学苦练、刻苦努力、孝顺父母的优良品德，他们哪一个人不付出比常人多百倍的刻苦。举个例子：海伦 凯勒，这位致力于文化与教育事业的伟人，一岁半就失去了视觉和听觉，可是她面对厄运，没有认输，也没有低头，还以优秀的成绩考进了驰名中外的哈佛大学，难道她没有付出勤劳的汗水吗？
美德使人美好；美德使社会更和谐；美德使生活更丰富多彩。我们要学习这种精神，把这种精神发扬光大，为社会做出贡献！
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