第一篇：我忘不了你
在我的房间里，有一幅栩栩如生的喜鹊画，每当我看见它，就会想起童年的一件往事。
记得三年级的第一学期，我正是一个鸟迷，无论是“麻鹊”还是“喜鹊”，“杜鹃”还是“黄莺”，我通通喜欢。
今天是星期一，我依旧早早地来到学校，正巧碰见我的好朋友小孔，他一看见我，就连忙对我说：“，你是不是很喜欢鸟呀？”“是啦，”我不假思索地说，“那就好了。”小孔松了一口气，接着说，“我爸爸的一个朋友送我爸爸两幅画，都是画喜鹊的，反正有两幅，我送给你一幅吧……没等他说完，我已经欣喜若狂了，连说谢谢，谢谢。俗语说得好，人逢喜事精神爽。一大早，就收到了这样的喜讯，连上课也特别有精神，心里比吃了蜜还甜。
接着的几天，我一直等候拿“喜鹊”。可是，已经到了星期五了，我的画还是没有消息。我再也忍不住了，问：“小孔，为什么画还没有给我呀？”“真是不好意思啦，画忽然不见了，所以……”我一听，顿时火冒三丈高，大声地喊：“所以，所以什么！还不是因为你小气，不肯给我！你这个小气鬼！”“我……”还没有等小孔解释，我已经气呼呼地走了。
今天又轮到我值日了，我快手快脚地扫地，想早点回家，不一会儿，地扫干净了，我拖着沉重的步伐离开了校园。回到家里，我看见我的窗口上有一幅画和一张纸条，那幅画正是画喜鹊的，我打开纸条一看，上面用工整的字体写着：“小钊，对不起，我不想因为画的关系而影响到我们的友谊，所以我用我的压岁钱给你买了这幅画。”小孔字
看到这里，我恍然大悟，知道错怪了他，我非常内疚。
吃过晚饭后，我爸爸给我们吃苹果。我刚准备伸手去拿最大的那个苹果吃的时候，我忽然想起今天那件事：小孔为了不让我生气，用自己的压岁钱给我买画，难道我就不能把大的苹果让给弟弟吗？于是，我把大的苹果递到弟弟的口中，说：“哥哥让给你吃大的。”看到这一幕，爸爸妈妈都说我长大了。
小孔，我要谢谢你！是你给我上了人生的一课，把我的前路照明，使我学会了为自己想得少，为别人想得多这个道理。
第二篇：我忘不了你
十五六岁的学生特别喜欢评价老师，尤其是有特色的老师。平日，我们谈论最多的是英语老师，我们的班主任——李运凯。
我们相识于九月，那时他刚刚往这个新组成的一年级班级的讲台上一站，台下的黎明静悄悄。怎么这么厉害，厉害的让我们怀疑他是干警察的，而不是老师。他中等个头，穿着一件短绿色体恤，棕黑色裤子，看起来很帅。一双鹰一般的眼睛扫视全班。讲起话来十分响亮，更带有几分威严。他的“就职演说”结束后，五十多颗心都被震住了。
可不是，他上任的第二天，就给我们下了一道“圣旨”，每天的英语单词统统都得默写，我觉得担子有些重了。在小学，根本就没有默写单词那项作业。唉，到了初中就是不一样，全班同学都唉声叹气的，“军令如山”难以违抗，只好默默地接受了。
慢慢的我们和李老师有了点感情，发现他这个人表面看起来很严肃，很厉害的样子，但从他的内心看来，是一个讲义气，很风趣的人。每当上他的英语课，同学们都是笑的合不拢嘴，在不知不觉中我们学会了a，b，c，英语单词也不那么难记嘛！他又赢得了同学们的好评和爱戴。我们的老师原来还真不一般。
我们的数学课上窗外又多了一双眼睛。班主任经常偷偷的躲在窗户下，用他那鹰眼监视我们，同学们有的看见了捂住嘴生怕笑出声来，没看见老师的同学有的在做小动作可就倒霉了。你看，那个同学手机被收走了，这个同学的课外书又被掳走了……
“水满则溢，月满自亏”。这下李老师有点不得人心了。听听大家有牢骚了：
——说上其他的课也没有一点自由的空间，他总是监视我们，就好象我们是机器，一切都得听他的指挥。
——说他脱离群众，又太爱管闲事，好端端的做他的英语老师，干吗每天测试我们的语文成绩，考察我们的数学思维。
虽然他“神龙见首不见尾”，但班会上他能把几个“地下工作者”的神秘行踪来个大暴光，还真像个大侦探。
然而，牢骚之中有真情啊！几个月来，我们的脑海里，都保留着一段美好的回忆。
你听我就要大声的说：“我永远都忘不了你——李老师。”
第三篇：我忘不了你
在我的脑海里，儿时的朋友几乎都模糊了，唯独有慧慧的背影历历在目，她的样子是那么清晰，给我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看见她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，说起外表，她个子矮小，圆圆的脸蛋上戴着一副大大的眼镜，皮肤稍黑，两条小辫子在肩膀旁，头上扎着两朵蝴蝶结。虽然她的样子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自强不息的人，和她一起，可以从她身上学到许多有益的东西。
她在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拨的毅力。我记得二年级的时侯，她读课文常把卷舌音读成平舌音，像“春”、“用”这些容易读错的字，她没有一个能够读对，常常引得同学们哈哈大笑，说来也怪，老师还常常让她读。她每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现她读错的字越来越少了。有一次，我去找她，刚走到门口，就听到屋里发出单调的“yong”的声音。我轻轻打开门一看，原来她正对着镜子练发音呢，他嘴张得大大的，眼睛挤得小极了。她一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发的准不准。“yong——”“对。”“我再读读句子听听。”“唉，放到句子里一读，她又读错了。发音、读句子……我们这样练了半个小时，她终于把音读准了。我问她：“你常这样练吗？”她点点头。我望着她因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力。”
我更佩服她那永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚合格。但我己经满足了。慧慧的成绩是“良”，我得去祝贺她。下了课，我到处找她，终于在操场看到了她。天呀，她还在操场上练呢！唉这也叫跳绳？你看她左摇右晃，双手无力地用着绳子，绳子己经抡不圆了。慧慧满头大汗，只见她的汗水一滴滴地滴在操场上。我担心地跟她说：“你不要命了，考个‘良’还练什么？”她用手捂着胸口喘着气，好半天才断断续续地说：“我要的是‘优’！”听到这里，我很惭愧，是啊！我所缺少的不正是这点精神吗？”
慧慧虽然离开了我几年了，但她的形象深深地刻在我的心中，记在我的脑海里。慧慧既是我的好朋友，又是我的“好老师。”慧慧，我永远也忘不了你。
第四篇：老师，我忘不了你
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在我上小学的时候，遇到各种各样的老师，他们有的严励，有的和蔼可亲。而我印象最深的就是我的启蒙老师——一年级的语文老师——晁老师。
晁老师高高的个子，和蔼可亲。尽管她对我们的学习要求得很严厉，但是下课后还是有时间和我们一起玩，和我们像朋友一样地相处。
记得我上一年级第一学期期中考试，我考试没有拿到奖状，非常的失望，哭了，老师知道后，鼓励我不要灰心，只要努力学习，下次一定会获得奖状的！我听了后心里感觉好受点，开始发奋图强，努力的学习，在期末考试中，以优异的成绩夺得了年级第一名。我太高兴了，同时感谢老师在我坠入万丈深渊的时候替我悬崖勒马，使我重新鼓起了学习的勇气才取得了优异的成绩。因为老师家就住在外婆家的对面，所以老师特意到外婆家去报喜，还夸奖我呢！我当时的心情真的是无法诉说，从那以后，我就严厉要求自己，才使我的功课门门都名列前矛。
还有一年冬天，我忽然发高烧了，但是还是继续坚持着去学校。到了学校后，我感觉头痛、头晕、恶心……身体极为不适，老师看出来了，给我准假回家休息，我说：“老师，不用了，我坚持得住。”老实说：“你回去吧，落下的功课我会给你补上的》”我这才放心的答应了。中午老是特意到外婆家来看我，问我吃药了没，让我注意休息，非常关心我，我感动得都要哭了。晁老师无微不至的关怀，在学习上不辞辛苦的教导鼓励，使我的自信心一点一点建立起来，让我在学习的路上一路走来特别的自信。
晁老师您虽然只带了我一年级和二年级两年，在这两年里，你对我的影响非常的大，印像深刻，我感谢你在我人生的开始给我指引正确的前进道路，我要用您教给我的知识走完我人生的道路。我是永远不会忘记您的，我真诚的说一声，老师您好！你永远在我的心中！
第五篇：落叶，我忘不了你
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。随着呼呼的冷风，落叶纷飞，地上一层厚厚的黄。身处在四季常绿的亚热带的八月份的我，却似身临极地，刺骨的寒风吹着冰冷的雪花夹杂着暗黄的落叶，美丽并且使我颤栗着，而那低下的温度让我直打哆嗦。
我曾经追求她，一直追求着她，从我入学时就开始追求她。我的魂儿一直萦绕着她，我的步儿一直紧随着她。她，是我梦寐以求的目标，为了她，我可以茶不思饭不想夜不眠。但是，她却似乎乐于跟我玩躲猫猫，让我捉不住她，也捉摸不透她。我就像夸父追日一样地追着她，却总是跟她失之交臂，插肩而过。如今，她再一次地消失在我的眼前，给我留下了一个凄凉的冬天。虽然天上挂着的是夏天的太阳，心中却像冬天一样地寒冷。我开始迷茫，开始沮丧，我再也找不到她的影子了。
叶落了，像蝴蝶一样地飞走了，一片片地飞开了，寒冷的风，将它们无情地从树上剥离了出去。留下了光秃秃的树干寂寞地站在那，站在那，驮着历经沧桑的腰站在那……
冬天是那样的漫长，而当我睁开眼时，地上已经春意盎然。花儿草儿围着树，树也抽出了新的嫩芽，显得生机勃勃。而落叶呢？他们去哪儿了？我不禁问自己。落红不是无情物，化作春泥更护花。或许，他是对的。但是，我却找到了她的影子。她并没有离我而走，而就在我身边，悄悄地，躲了起来，默无声息地，藏在了我的脚下，当我回过身时，她却在灯火阑珊处了。
我不禁热泪盈眶，泪眼朦胧中，我似乎奇迹般回到了原来的地方。天上的太阳却照得十分火热，而叶子回到了树上，仍然是那么的绿，不，更绿了……
篇六：老师，我忘不了你的爱
我从上学以来，教过我的老师很多，但我最爱的是我们班主任饶老师，她是一位女老师，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，经常都是笑容满面。
记得二年级的时侯，我胆子很小。有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争着回答，我也想举手，可是又不敢。我只好低着头，心里不住的地念叨着：“饶老师，别叫我!别叫我!“可是，在这时候，您却偏偏叫到了我，当时，同学们都把目光转向了我，我慌极了，脸通红通红，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小的像蚊子哼似的，同学们都笑了，我的脸更红了，真想找个洞钻进去。我支支吾吾地再也说不下去了，便闭紧了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您会冲我发火。可是，万万没有想到，您非但没责怪我一句，反而亲切地对我说：“别害怕，回答错了没关系，胆子大点嘛!“声音是那么平静，和以前一样。我觉得您说的话很像妈妈在鼓励我一样。我慢慢地抬起了头。正好看见了您那双明亮的眼睛，就像妈妈一样。我鼓足了勇气，流畅地回答了您的问题，您满意地笑了，笑得那么甜，那么开心。
饶老师，您为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，上课的时候您总是很认真，有时还会讲些好玩的事情，逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味。您还有一颗爱学生的心，经常找我们谈心辅导。
刚开始用签字笔写字的时候，我总是写不好，每天的作业的都写的乱七八糟的。您把我叫到身边，握着我的手，一笔一划的教我写字，告诉我方法。终于我的字有了很大的进步。
饶老师关心我们的事，就像天上的星星，怎么也数不清，您就像妈妈一样关心我们，爱护我们，我永远也忘不了您对我们的爱。
篇七：我忘不了你，那火红的杜鹃
百花争奇斗艳，那迷人的玫瑰，那芬芳的紫罗兰，那亭亭玉立的蝴蝶兰都会让人喜欢。而我，却对一丛丛朴实的勒杜鹃而陶醉、沉思、回忆……
小时候，我在家乡念书，八岁那年，妈妈为了让我学习英语和接受信息技术的教育，把我转到了大都市——广州。在这个陌生的环境之中，我一点也不紧张和害怕。
妈妈把我送去了一所不错的双语学校，我认识了一位和蔼的邓老师，她是我们三（3）班的班主任。她28岁左右，哎，我要怎么描绘她呢？她给人的感觉只有一种：十分亲切。
一天，邓老师把我们几个叫来对我们说：“这次广州有一个“感恩杯”作文及朗诵大赛，你们先在学校里比赛，选上了的就可以代表学校参加市里的比赛了。”我们都很兴奋，毕竟没参加过这么大型的比赛。
记得那时，我们学校西边墙角周围有一排铁栅栏上面爬满了红艳艳的勒杜鹃，一排排，一簇簇的十分十分的美丽。我一见到它们，就打心底儿的喜欢。
那时正是勒杜鹃开得正红的季节，每天放学后，我们几个同学就搬张小椅子和邓老师一起坐在杜鹃丛中修改我们写的作文，我们一改就是就几个段，而且很要动脑筋想出一些感人的、生动的、优美的佳词佳句。一天、两天，稿纸用了一张又一张，文章改了又改，句子重写了又重写，一篇文章抄了一次又一次……南方夏日的太阳什么时候都是热辣辣的，晒得人心烦意乱，思路常常一有了又断了，但是，我只要一看到那丛生机勃勃的勒杜鹃，心中又充满了无限的信心和战胜困难的勇气。
文章终于写好了，学校选中了我去比赛，我依然在杜鹃丛中背诵、朗读，邓老师就坐在我的旁边，指出我的错误和缺点。我聚精会神的背着，偶尔有一片两片杜鹃花瓣飘飘荡荡的落在邓老师身上，呵，邓老师真像一位杜鹃仙女啊，而邓老师却毫无察觉。
功夫不负好心人，这么多天以来，我的作文“妈妈和女儿的故事”代表学校参加了市里的比赛，并且获得了一等奖。我含着泪接过奖状，心中充满了无限的自豪……
在我成功的背后，也有杜鹃的一份功劳。
谢谢你，杜鹃！
如今杜鹃花依旧年年开得那么茂盛，那么充满着勃勃生机……
希望本文忘不了你作文 - 我忘不了你作文能帮到你。
