几对父母组成一个小圈子，每到周末或者节假日，将几家孩子来集中起来，由其中一对父母轮流照看，这就是目前兴起的“拼养”。在一项400多人参与的网络调查中，大约有七成参与者愿意参加“拼养”。
虽然受到不少年轻人的欢迎，但另一方面，对于拼养，也有很多人持谨慎态度。著名社会学家，北京大学社会学教授夏学銮说，这说明现在很多年轻人想得开、放得下，观念开放，拼养对孩子来说有一定的好处，但也要慎重，抚养孩子不仅是义务和责任，不是吃饱穿暖，不摔跤就可以，还需要有亲情的培养。
拼养的得失
“孩子有玩伴，不再是孤单一人，家长也能有休息时间，不必把全部的时间都绑在孩子身上”，看起来似乎是双赢的选择，然而，即便是利益最大化的选择，也应该慎重衡量得失。
夏学銮说：“几个小孩一起照顾，对小孩子来说，可以培养社会意识、平等意识。现在的小孩子都是独生子女，没有兄弟姐妹，家人又过于溺爱，往往会养成过于自我的性格。几个孩子在一起，则有助于培养孩子与人交往的能力，而照顾孩子的人，也不是照顾他一个，这会让孩子明白，自己不是天下第一，更不是唯一。从这个方面来说，这也算是一种创举。”
然而，好处之外，也并非没有需要担忧的事情，夏学銮说：“就具体的实践来说，第一，照顾孩子的家长不是职业的老师、阿姨，那么多孩子，能不能照顾周全，孩子活动时的安全，饮食的卫生等等，是否可以得到保证？其二，妈妈们是不是真的大公无私？几个孩子都哭了，先照顾谁？是照顾自己的孩子还是别人的孩子？能不能平等对待……这些都是对妈妈们的考验，做得不好，不仅仅会影响到大人之间的关系，也可能会对孩子造成伤害。”
小孩子懵懵懂懂，一切由父母做主，然而拼养难免有利益交换的嫌疑，夏学銮说：“孩子们现在不懂，但是以后知道了，也有可能觉得父母嫌自己烦，因此生父母的气”。
调查显示七成家长愿意“拼养”小孩
家庭是人生的第一站
中国曾经历了数千年以家庭为基础的社会，因此，家庭也成为每个人人生至关重要的场所。
夏学銮说：“拼养，在传统社会中显然不可能出现。在传统社会中，家庭关系，是整个社会关系的基础，修身齐家治国平天下，人首先要面对的，就是家庭，或者说，人在社会中的身份，并不是独立的，而是家庭的一分子。传统社会中，对于家庭伦理也有无数的理论和典籍。家庭教育同样如此，比如养不教、父之过，比如礼义廉耻这些基本的伦理和价值观念，都是从家庭开始最先形成。所以，家庭是传统价值教育的第一位，怎么样培养孩子形成这些观念，是至关重要的问题。”
不仅仅是传统，现代社会学理论中，家庭也同样重要，夏学銮说：“有社会学家曾提出，在儿童社会化的过程中，没有那个机构比家庭更好。学校有学校的好处，家庭也有其他机构不可替代的地方。所以，尽管拼养有它自己的好处和优越性，但不能因此轻视家庭的作用，好在现在出现的多是在周末，时间不长。”
