品牌：钱玉莲
基本信息
·出版社：世界图书出版公司北京公司
·页码：209 页码
·出版日：2007年
·ISBN：7506287048/9787506287043
·条码：9787506287043
·版次：2007年11月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
本书是一部研究韩国学生学习汉语策略，特别是研究韩国学生汉语听力学习策略和中文阅读学习策略的专著。
本书从韩国学生汉语水平考试中各项成绩入手，描述了韩国学生汉语听、读技能的发展现状，在此基础上主要从学习者的角度通过实证研究的方法揭示相关原因和问题的解决途径。通过对韩国学生语言学习观念、听力、阅读学习策略以及中国学生和韩国学生阅读学习策略的比较，探讨了中文阅读的特殊策略。
作者简介
钱玉莲 女，汉族，1964年出生于江苏昆山，文学博士。现为南京师范大学国际文化教育学院副教授，对外汉语专业语言习得理论与应用方向硕士生导师。从事对外汉语教学与研究工作近20年。
主要研究兴趣为对外汉语教学研究、汉语第二语言习得研究、民俗文化研究。已出版专著3部，在国内外学术期刊上发表论文20多篇，参编或主编并出版汉语语言教材4部，中国历史教材1部。
编辑推荐
本书是一部研究韩国学生学习汉语策略，特别是研究韩国学生汉语听力学习策略和中文阅读学习策略的专著。
本书从韩国学生汉语水平考试中各项成绩入手，描述了韩国学生汉语听、读技能的发展现状，在此基础上主要从学习者的角度通过实证研究的方法揭示相关原因和问题的解决途径。通过对韩国学生语言学习观念、听力、阅读学习策略以及中国学生和韩国学生阅读学习策略的比较，探讨了中文阅读的特殊策略。
目录
序言 陆俭明
导师评语（代序） 郭熙
绪论
第一节 第二语言学习策略研究的背景
第二节 第二语言学习策略研究的现状与展望
第三节 研究目标和主要内容
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