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目录：图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,
品牌：任友群
基本信息
·出版社：上海教育出版社
·页码：247 页码
·出版日：2007年
·ISBN：9787544410823
·条码：9787544410823
·版次：2007年4月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
本书为世纪教育前沿研究课程系列之一。
本书主要面对高校教育技术、教学设计、课程教学讨论、计算机教育等专业方向的师生。
出版这套丛书，也是为进一步提升研究生培养的质量，分享研究生培养的经验，开放研究生培养的优质教育资源，并期望能够以此促进教育学和心理学研究生培养工作，为国家和地方培养更多的高级优秀人才，为高等院校教师、校长以及广大的教育、心理科研人员和研究生，提供前沿研究与教学的重要参考。
编辑推荐
本书为世纪教育前沿研究课程系列之一。
本书主要面对高校教育技术、教学设计、课程教学讨论、计算机教育等专业方向的师生。
目录
前言
第一章 基于信息技术的教学设计
第一节 从AECT的定义沿革看教育技术
第二节 教与学的设计——蕴涵着文化的活动
第三节 教学设计与教学技术的发展历程
第四节 20世纪90年代以来的教学设计及其发展趋势
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