品牌：乔治·伯恩
基本信息
·出版社：清华大学出版社
·页码：200 页码
·出版日：2008年
·ISBN：9787302168300
·条码：9787302168300
·版次：1版
·装帧：平装
·开本：16 16
·中文：中文
·丛书名：公共服务管理译丛
内容简介
20世纪70年代以来，受新公共管理思想的影响，世界性的公共管理改革运动风起云涌，但学术界并没有认真对待公共管理改革评价。大多数研究只是分析公共管理改革的经济环境、政治环境和行政环境，却一直忽视了改革对公共组织绩效的影响。本书通过对英国新公共管理改革中一些核心改革的评价来弥补这一缺憾。该书基于公共选择理论的视角，不仅探究了公共管理改革的内在驱动力，为行政改革提供了强有力的理论佐证，而且构建了评价公共管理改革成败的三个基本框架，并将这一评价体系应用于卫生、住房和教育领域的行政改革。作者还陈述了该评价体系在实践中必然存在的一些问题，同时认为，该评价体系的确为判断一项改革是否达了预期目标和改革可能带来的影响奠定了坚实的基础。
本书主要面向政府部门以及非营利组织的管理者，可用作公务员的公共管理知识培训和公共管理以及相关专业的本科生、研究生的教学参考书，也有助于启示公共管理学者将理论与实践相结合。
目录
第一章 导论1
什么是“改革”3
理论驱动的改革评价5
公共选择理论和公共管理改革7
本书结构12第二章 评价标准15
公共管理改革影响的评价标准16
效率18
回应性21
公平25
结论29第三章 评价方法31
公共管理改革的程度： 神话和标准31
改革发生作用了吗？评价改革影响的问题42
结论51第四章 医疗改革53
引言53
医疗改革和公共选择理论54
公共管理改革的范围58
卫生改革的影响： 文献综述76
管理改革结果： 公众选择处方的产物85
结论90第五章 住房改革93
住房改革和公共选择理论93
社会住房改革的影响： 资料的审查108
管理改革的结果： 公共选择处方的产物123
方法的局限性： 缺乏数据124
其他变量125
结论128第六章 教育改革131
引言131
教育改革和公共选择理论131
教育改革的影响： 证据考察152
管理改革的产出164
结论167第七章 总结169
政策制定170
政策执行171
公共选择改革对效率、回应性和公平的影响173参考文献175
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