品牌：金良灏
基本信息
·出版社：延边大学出版社
·页码：406 页码
·出版日：2006年
·ISBN：756342170X
·条码：9787563421701
·版次：2006年1月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
在进入知识经济时代的同时，人类也跨入了自我开发时代。然而人类在前进的过程中，认识自我、开发自我潜能往往是最难的。准确、理性和科学的“自我认知”是一个人取得成功的前提条件。那么如何才能准确地把握自我，如何进行自我潜能的开发，在这一过程中又需要遵循哪些方法呢?本书将介绍开发自我潜能的135种策略。相信本书定会吸引广大读者的目光。
开发自我潜能的135条方略年轻人学习它，得益于中年；中年人学习它，得益于老年；老年人学习它。则永不衰老。135条秘诀。将您的能力提高十倍!现代社会可谓是挖掘自我潜能的时代，是致力于终身学习的时代。妄自挖掘人的潜能。人人都会获得成功。
“态度决定一切”，当米卢将它用作足球理念来改变中国足球时，中国足球第一次闯进了世界杯。而当我们决定改造自己的态度以谋求成功时，相信本书，你的自我开发计划必将成功。
“聚沙成塔，集腋成裘。”利用点滴时间，在生活中自我开发，你就能克服懒惰、消极、磨蹭时间的恶劣习惯，才能将细小、琐碎的资源利用起来完善自己的“自我开发”计划。
媒体推荐
书评
态度决定一切，当米卢将它用作足球理念来改变中国足球时，中国足球第一次闯进了世界杯。而当我们决定改造自己的态度以谋求成功时，相信我，你的自我开发计划必将成功。
聚沙成塔，集腋成裘。利用点滴时间，在生活或自我开发，你就能克服懒惰、消极、磨蹭时间的恶劣习惯，才能将细小、琐碎的资源利用起来完善自己的自我开发计划。
编辑推荐
在进入知识经济时代的同时，人类也跨入了自我开发时代。然而人类在前进的过程中，认识自我、开发自我潜能往往是最难的。准确、理性和科学的“自我认知”是一个人取得成功的前提条件。那么如何才能准确地把握自我，如何进行自我潜能的开发，在这一过程中又需要遵循哪些方法呢?本书将介绍开发自我潜能的135种策略。相信本书定会吸引广大读者的目光。
开发自我潜能的135条方略年轻人学习它，得益于中年；中年人学习它，得益于老年；老年人学习它。则永不衰老。135条秘诀。将您的能力提高十倍!现代社会可谓是挖掘自我潜能的时代，是致力于终身学习的时代。妄自挖掘人的潜能。人人都会获得成功。
“态度决定一切”，当米卢将它用作足球理念来改变中国足球时，中国足球第一次闯进了世界杯。而当我们决定改造自己的态度以谋求成功时，相信本书，你的自我开发计划必将成功。
“聚沙成塔，集腋成裘。”利用点滴时间，在生活中自我开发，你就能克服懒惰、消极、磨蹭时间的恶劣习惯，才能将细小、琐碎的资源利用起来完善自己的“自我开发”计划。
目录
第一编 自我开发的基础理论
第一章 人类进入自我开发时代
第二章 自我开发的前提条件
第三章 什么阻碍了国人的自我开发
第四章 自我开发应遵循的方法
第五章 基本能力的自我开发
……[看更多目录]
文摘
书摘
自我开发是终身的学问
人们通常以为只要走出校门，学习就已经结束了。“中考”、“高考”
、“就职考试”……饱受这些名目繁多的考试折磨的人们，毕业了就会产生
一种解脱感。而且，不乏“破书，早就看腻了”，“这辈子再也不看书了”
等走极端者。
可是以韩国为例，就算一个人读完大学，服完兵役，不过才25岁左右。
以平均寿命75岁为限，往后还得活50年之久。并且假如把前25年看做成长和
受教育期，那么后50年该是真正营造自己生活的时期。支撑你这一期间的其
实是你直到目前所学到的东西。可是单靠这些是远远不够的，从“学校的优
等生，社会的劣等生”这句话中就可以明白这点。
学校里的优等生一旦走出校门怎么会变成劣等生呢?那是因为他忽视了
旨在适应变化的自我潜能开发。而学校的劣等生面临崭新的环境，以崭新的
心情谋求自我提高，但某些优等生却沾沾自喜，只相信自己聪明的脑袋，不
思进取，到头来只能在生存竞争中做个可悲的落伍者。
其实，学校教育不过是教一些原理、原则而已。所以大都是和现实生活
没有直接关系或者有些许联系的东西。要把学校里学到的知识应用到现实生
活中，并把它同实际生活联系起来，只能靠自我开发。因为一旦投入社会，
再没有什么人教你，而且大部分知识靠学校的教育是学不到的。
何况，学校里学的也不是恒久不变的真理。所谓的“课本知识”，不仅
很难照搬到现实生活当中，而且那种知识本身也不是一成不变的。因此，假
如谁只相信课本知识而疏于汲取新的知识、新的信息，那他十有八九要落后
于时代，在冷酷的生存竞争中被淘汰。
即使走出了校门，也要为了不断活用在学校学到的知识和本事，更为了
适应新的变化而持之以恒地努力坚持开发自我。从这个意义上，自我开发可
以说是终身学习、受教育的过程。
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