怎样成为更加成功的语言学习者/汤姆森英语教师丛书(汤姆森英语教师丛书)|报价¥11.80|图书,中国语言文字学,综合,鲁宾

王朝王朝水庫·作者佚名  2008-05-21
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目录:图书,中国语言文字学,综合,

品牌:鲁宾

基本信息

·出版社:外语教学与研究出版社

·页码:120 页码

·出版日:2004年

·ISBN:7560042422

·条码:9787560042428

·版次:2004年9月第1版

·装帧:平装

·开本:16开 16开

·丛书名:汤姆森英语教师丛书

内容简介

当前,我国外语教育领域正在进行着全面而深入的改革。改革的内容涉及到外语教育的方针政策、基本理念、基本原则、教育文化、教育实施、教育评价等各个方面,也关系到新世纪亿万学生的成长和可持续发展。随着课改新理念、语言新方针和教育新策略的确定及课改的逐步推开,教师培训工作的重要性和关键作用变得越来越突出。从某种意义上说,课改能否最终获得成功,取决于广大教师对课改的认识、取决于他们的语言理论水平和实际工作能力。

对英语教师来说,新一轮的课改提出了许多新的理念和原则:强调学习者的个性发展的“以人为本”的教育思想;强调语言学习与人的可持续发展的关系;强调语言目标的新内涵:知识、技能、策略、文化和情感等;强调语境教学与综合全面评价理论的引进。所有这些具有丰富内涵的理念,都需要广大教师学习和了解。

编辑推荐

当前,我国外语教育领域正在进行着全面而深入的改革。改革的内容涉及到外语教育的方针政策、基本理念、基本原则、教育文化、教育实施、教育评价等各个方面,也关系到新世纪亿万学生的成长和可持续发展。随着课改新理念、语言新方针和教育新策略的确定及课改的逐步推开,教师培训工作的重要性和关键作用变得越来越突出。从某种意义上说,课改能否最终获得成功,取决于广大教师对课改的认识、取决于他们的语言理论水平和实际工作能力。

对英语教师来说,新一轮的课改提出了许多新的理念和原则:强调学习者的个性发展的“以人为本”的教育思想;强调语言学习与人的可持续发展的关系;强调语言目标的新内涵:知识、技能、策略、文化和情感等;强调语境教学与综合全面评价理论的引进。所有这些具有丰富内涵的理念,都需要广大教师学习和了解。

目录

导读

Preface

Forewords

PART ONE BEFoRE YoU BEGIN

Chapter 1 You,the Language Learner

Chapter 2 The Language Learning Process

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