将“分享”潜移默化
钱欣宝贝:可以经常喊小朋友来家里玩,把愿意分享的东西和小朋友分享,可以和宝宝说把你的东西给别人玩,别人才会把东西给你玩。也可以带宝宝多多出去玩,多接触接触人群,看看小动物,让宝宝变得有爱心,让宝宝的心理变得健康,不要强迫宝宝做不愿意做的事,要多沟通。
张邹艺姝妈妈:可以这样和孩子说,太阳月亮愿意和全世界的大孩子小孩子分享它们的光亮和清辉,我们才能在白天欣赏到美丽的大自然,享受春夏秋冬的美景,在夜晚仰望美丽的星空!孩子你愿意和大家一起分享吗?
青青:通常宝宝自私的时候我都会引导或者转移,当宝宝不愿意把心爱的玩具分给他人时,就不能强行抢走给其他小朋友。慢慢引导宝宝学会与他人分享,在分享食物时,不妨先从宝宝身边熟悉的亲人渐次开始练习,然后是平时熟悉的小伙伴,最后才是身边陌生的人。
[专家支招]
尊重宝宝的所有权 尊重宝宝的“物权”,无论是玩具、食物还是书籍,只要是许诺给宝宝的,就由宝宝来支配,让他相信自己真正拥有自己的东西,而拥有的表现是“自由支配”,可以决定是否分享。分享是以“拥有”为前提的,强制的“大方”会使宝宝难过、生气、产生危机感。
分阶段进行分享训练 第一阶段,通过在家中和宝宝玩游戏,让宝宝相信玩具分享后能够重新回到自己手里。如:向他借走一样玩具答应他5分钟后还给他。第二阶段,引导宝宝尝试和小朋友们进行交换玩具的游戏。如大家交换玩具3分钟后归还,让宝宝感受自己既能享用别人的玩具,也不会因此失去自己的玩具。最后,组织宝宝们做集体活动,游戏最好选择需要团体协作的项目,如一起搭积木。