品牌：丁敬敏
基本信息
·出版社：化学工业出版社
·页码：254 页码
·出版日：2007年
·ISBN：9787122008343
·条码：9787122008343
·版次：2007年8月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
《化学实验技术》是将无机化学、有机化学、物理化学、分析化学的实验内容进行重新拆分与组合，以化学实验技术为主线，组成《化学实验技术(上册)》与《化学实验技术（下册）》两册。
《化学实验技术（上册）》以工作过程为主线，按技能训练所用场所为基点进行编排，以培养学生实验室工作能力为最终目的。在内容的选择上体现知识的应用性和技术的实用性，编排体系遵循由简单到复杂，从单元训练到综合训练，使学生由浅入深、循序渐进地学习。
该书内容包括：认知化学实验室、化学实验基本操作技能、物理常数测定技术、混合物分离纯化技术、物质制备技术、综合应用实验技术，在每个单元中将知识与技能紧密结合，使教、学、练一体化。
本书为高职高专、中等职业化学化工类专业教材，并可供高职高专其他专业开设化学实验技术课选用，也可供从事化学实验工作的人员使用和参考。
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前言
为适应21世纪的科技发展和社会对职业技术人才的需求，全国化工高等职业教育基础化学教学指导委员会和化学工业出版社根据《教育部关于加强高职高专人才培养工作的意见》的文件精神，召开了全国化工高等职业教育“基础化学类课程改革”研讨会，达成了“在教学体系上的创新，在内容编排、教学法设计上的突破”的共识，对四大化学进行分析和重新整合，使课程体系综合化，并重视分层和分类指导，强调课程结构模块化。
《化学实验技术》是职业教育学校化学化工类专业的化学基础平台课程之一，为满足不同专业学生对学习化学实验技术有不同的需求,特将化学实验技术中的物质含量测定技术单独编成教材，形成《化学实验技术（上册）》与《化学实验技术（下册）》。
《化学实验技术（上册）》包含了化学实验基本知识、化学实验基本操作技能、混合物分离技术、物理常数的测定技术、物质制备技术的学习，《化学实验技术（下册）》主要学习物质含量的测定技术，内容的选择以国家职业标准中化学检验工（初级）的基本要求为准则，这样可使非分析检验类的学生通过学习后，再利用业余时间的培训学习，就能获取化学检验工初级工的职业资格证书。本书编排，以工作过程为主线，分为化学基本操作、物理常数测定、物质制备技术、物质定量分析技术四大模块，每个模块按由低到高、由浅入深将数个学习单元排列组合，构成《化学实验技术》上、下两册，总学时数为100学时。本课程教学强调实验方法、原理的理解和实验技术的训练掌握，重点培养学生的科学素质和运用技术独立解决实际问题的能力。因此本教材努力体现以下特点。
1在体系设计上贯彻行动导向原则，以学生步入实验室作为起点，在实验室中按由低到高、由简单到复杂学习掌握实验技术，强化素质培养，以达到课程教学的能力目标。
2强调做中学，理论是实践的背景，实践内化和提升理论的职教理念，倡导在教学过程中以技能训练（实验）项目为中心，引领学生进行探索，以问题为中心打好技术知识掌握和能力培养的基础，注重“深化运用”，促进学生深入掌握必要的应用理论知识和运用技术解决问题的能力。
3教材内容的选择以进行化学实验所需的知识、技能作为教材内容编选的基点，注重学生关键能力和素质的培养。同时强调内容与实践的对应性，将化学实验的基本知识、实验理论渗透在每个单元的学习中，这样可使学生学习这些知识时不再显得枯燥并易掌握。
4教材每章的开始设立了“学习目标”，以引导学生有的放矢地学习；每一模块将设置一个或多个自选训练项目，以便学生能在开放的实验室再次进行技术掌握的训练，使之熟练掌握实验技术。在完成几个或数个单元学习、掌握数项技术的基础上，本书第六章选取了来自于实际生活或生产中的项目，学生通过查阅资料，学会拟定方案，在开放的实验室中完成方案的实施来进行综合技能训练项目。
5改革考核方式，采用标准参照考试模式，在每一技能训练后面均设有该技能训练的评分标准，以便学生在每一技能学习结束后，能按照评分标准进行自我检查，同时教师也可运用评分标准来评价学生学习技术的情况，如课堂上不能达标的话，则通过开放实验室完成达标，同时此评分标准也可为开放实验室的教师提供评价依据。
6每章后设的“资料窗”，则以化学科学家介绍为主来培养学生的科学素质。教材内容选择上，根据各学校实验条件的差异，增加了部分选学内容，可供各学校在教学中选择使用和学生自学，以增强教材的灵活性。
教材采用国家标准(GB 3102—93)所制定的符号和单位。
本书由丁敬敏任主编，吴筱南任副主编，顾明华主审。邓艳丽编写第一章至第三章，丁敬敏编写第四章至第六章。全书由丁敬敏、吴筱南统稿。
由于编者水平有限及时间仓促，不足之处在所难免。本教材的编写也是一种探索，希望能得到同仁和读者的批评指正，以便在教材修订时编得更好，更符合教学要求与规律，更适应时代对高职化工人才的需要，以获得更好的成效。
编者2007年4月
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《化学实验技术》是将无机化学、有机化学、物理化学、分析化学的实验内容进行重新拆分与组合，以化学实验技术为主线，组成《化学实验技术(上册)》与《化学实验技术（下册）》两册。
《化学实验技术（上册）》以工作过程为主线，按技能训练所用场所为基点进行编排，以培养学生实验室工作能力为最终目的。在内容的选择上体现知识的应用性和技术的实用性，编排体系遵循由简单到复杂，从单元训练到综合训练，使学生由浅入深、循序渐进地学习。
该书内容包括：认知化学实验室、化学实验基本操作技能、物理常数测定技术、混合物分离纯化技术、物质制备技术、综合应用实验技术，在每个单元中将知识与技能紧密结合，使教、学、练一体化。
本书为高职高专、中等职业化学化工类专业教材，并可供高职高专其他专业开设化学实验技术课选用，也可供从事化学实验工作的人员使用和参考。
目录
第一章认知化学实验室1
第一节认知化学基本操作实验室1
一、化学基本操作实验室环境要求及基本布局1
二、实验室的5S管理3
三、化学基本操作实验室守则3
【技能训练11】化学基本操作实验室工作规范训练4
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