品牌：曹文
基本信息
·出版社：南京大学出版社
·页码：219 页码
·出版日：2006年
·ISBN：7305046450
·条码：9787305046452
·版次：2006年1月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
这是一本通俗易懂的生存教育手册。所谓生存教育，就是指指导各位读者如何正确对待各种危机和灾难，如现场急救、急性中毒、传染病、自然灾害、事故灾难、恐怖主义、野外生存等等。这都是些生活安全常识，务必请各位热爱生活和生命的读者认真阅读。
本书旨在通过生存教育，提示人们面对自然灾害如地震、海啸、泥石流、龙卷风、雪崩以及社会灾难、交通事故、突发事件、恐怖事件等造成的危害和影响的充分认识，指导人们在各类突发事件发生时，如何面对事故，冷静地判断，规避风险，脱离现场和自救能力。有效降低灾难造成的经济损失和影响。生存教育的核心是指导人们“学会生存”、正确地应对各种危机和灾难。
媒体推荐
书评
21世纪极具震撼力的教育口号是“学会生存”。
——联合国教科文组织
着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会——提高保障公共安全和处置突发事件的能力，减少自然灾害、事故灾难等突发事件造成的损失。
——国务院总理 温家宝
教育的四大支柱：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。四大支柱的核心是“学会生存”。
——国际21世纪教育委员会主席 雅克·德洛尔
生存教育不仅仅包括通常意义上的安全教育，还包括在灾难发生时，人们能根据事故现场作出判断，运用自救逃生的基本知识和技能，规避风险，脱离现场，自救救人。
一一全国人大代表 华中师范大学博士生导师 周洪宇
编辑推荐
这是一本通俗易懂的生存教育手册。所谓生存教育，就是指指导各位读者如何正确对待各种危机和灾难，如现场急救、急性中毒、传染病、自然灾害、事故灾难、恐怖主义、野外生存等等。这都是些生活安全常识，务必请各位热爱生活和生命的读者认真阅读。
目录
第一章 概述
1.1 我国灾害的现状
1.2生存教育的意义
第二章 正确面对危机和灾难
2.1正视灾难
2.2克服团难
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文摘
书摘
突发公共事件造成的影响并不仅在于人员伤亡、经济损失。清华大学公共管理学院应急管理研究基地研究员、参与编制国家应急预案和相关法律的顾林生说：“突发公共事件造成的间接损失同样不可忽视，事故灾害发生之后，公众的生活节奏被打乱，公众心理也会受到巨大冲击。”例如重庆开县井喷事故，243个鲜活的生命已经离开这个世界，但事故阴影却依然存在。对于身处其中的人们来说，失去亲人的记忆，家庭的破碎，遭受灾难的惊惶，目睹死亡的恐惧，永远难以抹去。而一些由于管理不当、玩忽职守所引发的突发公共事件，少部分由于当地政府“捂盖子”的行为，却导致更严重的间接损失和社会影响。例如广西南丹县的矿井事故。总而言之，这类损失虽然不可量化的，但其伤害和影响将长期存在。P3
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