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目录：图书,励志与成功,自我调节,
品牌：刘昌明
基本信息
·出版社：复旦大学出版社
·页码：461 页码
·出版日：2006年
·ISBN：7309051718
·条码：9787309051711
·版次：2006年9月第1版
·装帧：平装
·开本：32开 32开
内容简介
本书是国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队伍建设研究”的科研成果之一。本书系统介绍了创新的特征、意义、动机、类型等内容，全面分析了创新主体的思维能力、观察能力、操作能力、兴趣品质、创造意志等基本素质，着力探讨了若干行之有效的创新方法。内容详实、案例丰富、可操作性强是本书的一大特色。本书可作为大学生创新能力培养课程的教材使用，或者可作为广大中小学教师实施素质教育的借鉴，也可供广大创新爱好者阅读。
编辑推荐
本书是国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队伍建设研究”的科研成果之一。本书系统介绍了创新的特征、意义、动机、类型等内容，全面分析了创新主体的思维能力、观察能力、操作能力、兴趣品质、创造意志等基本素质，着力探讨了若干行之有效的创新方法。内容详实、案例丰富、可操作性强是本书的一大特色。本书可作为大学生创新能力培养课程的教材使用，或者可作为广大中小学教师实施素质教育的借鉴，也可供广大创新爱好者阅读。
目录
前言
第一章 创新概述
第一节 创新的特征
第二节 创新的基本规律
第三节 创新的课题选择
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