品牌：高壮飞
基本信息
·出版社：中国海关出版社
·页码：192 页码
·出版日：2005年
·ISBN：780165269X
·条码：9787801652690
·版次：1
·装帧：平装
·开本：16开 16开
·丛书名：太极文化丛书
内容简介
这本书的名字是“千思百问太极拳”，主要是深入解读太极拳和太极文化，使人们能从各文面去理解、认识从而发场光大这门富有东方哲理的武术，从而为全人类的健康服务。
本书的内容，上编以探讨的形式，多层次、多角度地思考太极拳和太极文化；中编是太极拳答疑解惑100问；下编是太极拳议论（这些论文多是自己若干年业练功和学习心得体会的积累，写的时候并没有想到发表，所以下笔很随意，不一定符合论文的规范）。以上客气的说法是抛砖引玉，主观的想法是为开启太极之门多打造一把思维的钥匙，同时更是，谨以此书纪念我们的太极拳先辈李经梧师伯和王培生恩师。
作者简介
高壮飞 男，中医主治医师，生于1932年4月8日，北京人。北京辅仁大学心理学系肄业，1956年毕业于北京中医研究所。北京市普仁医院退休，系中国武术协会会员、北京市武协吴式太极研究会常务副会长、中国艺术研究院东方人体文化研究中心特邀研究员、北京东方收藏家协会会员、中国湖社画会顾问、河北省邢台市吴式太极拳研究会顾问、美国中国医药太极国术研究院教授、广西南宁永年太极拳研究院顾问、广东台山市太极拳联谊会顾问等。
本人以医学生理、运动生理、现代生物力学、中国哲理和经络学研究太极拳，是北京武术名家王培生老师的入室弟子(上世纪50年代)，并受师爷杨禹廷的教诲多年(60年代)。本人也喜爱收藏近代名人书画和瓷器等。于《精武》杂志，《武林》杂志及“吴式太极拳研究会内刊”，《东方人体文化研究》上发表过多篇太极拳的论文。于2003年9月，录制了演示太极拳的VCD教学片，由北京武术院监制、广州鸿翔音像公司出版并发行，内容有“吴式太极拳八
媒体推荐
书评
我完全是以一个太极拳的“门外汉”来审读《千思百问太极拳》的，本
以为会看不懂书中的“行话”，难以理解太极拳的真谛。但是看完该书后，
我感到是多虑了。作者将理论与实践相结合，深入浅出地闸述了国粹——太
极拳的博大精深，使读者较全面地了解了这一中华民族传统文化的瑰宝，自
豪之感油然而生。对我来说，不啻一次太极拳知识的“扫盲”，受益匪浅。
——江鲁
本书的作者将太极拳理论与自身实践相结合，采用活泼新颖的问答形式
，深入浅出地介绍了中国的太极拳。其间还不时点缀些圈内的名人逸事，并
附有大量珍贵图片，当是有关太极拳书籍中的上乘之作。
——陈贵顺
“太极拳是中国的一种优秀的传统文化，内涵十分丰富，充满哲理，与
中国传统医学有血缘关系，太极拳，是一项极好的健身活动，可以强身健体
，可以防身自卫，可以陶冶情操，也是一种美的享受，给人们带来幸福，延
年益寿。”
——引自周恩来总理1959年同日本朋友的谈话
编辑推荐
这本书的名字是“千思百问太极拳”，主要是深入解读太极拳和太极文化，使人们能从各方面去理解、认识从而发场光大这门富有东方哲理的武术，从而为全人类的健康服务。本书作者将太极拳理论与自身实践相结合，采用活泼新颖的问答形式，深入浅出地介绍了中国的太极拳。其间还不时点缀些圈内的名人逸事，并附有大量珍贵图片，当是有关太极拳书籍中的上乘之作。全书以中医科学的角度看太极，以文化学术的视野看太极，以行家里手的体悟看太极，重温武林前辈教诲，再现太极五虎英姿，一册在手，太极可求！
目录
上编 思考太极拳
引子：“千万里我追寻着你”——迷一样的阴阳鱼
一 太极拳是什么——姓“文”还是姓“武”
二 结缘太极拳——“少来学、中来练、老来养”
三 太极拳是怎么到北京的——“京城拳场旧数杨”
四 为什么习武首重德——“德多高、艺多高”
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文摘
书摘
“太极拳是什么？”——师弟也是习武经年的人，怎么想起提问这么一
个“小儿科”的问题？开个玩笑，我的职业是医生，“小儿科”也轻视不得
。能提和敢提“小儿科”的问题不是“弱智”，而是学问的“起点”或“源
头”——这个问题太重要了。既然提到这个问题，不知师弟是怎么看的？
不瞒师兄讲，在人吴式太极门以前，我学过其他气功、武功，也包括太
极拳；参加过比赛，也带过学生武术队。别人称赞我拳打得好，当时我也自
视甚高，后来有缘一睹李经梧老师行拳风采，才感到自己当时纯粹是自误误
人。用现在的境界来看，当时的“拳打脚踢”连武术的边都没沾上。在我下
决心跟随李经梧老师学太极拳时，老师曾问过我这样的话：你学什么不好，
非学太极拳？要知道，学习太极拳者千人百人，真学成者一人两人。老师还
说过，“三年把势当年跤，十年太极不出门”，有十年功夫你什么“生”都
学出来了(当时我正在准备考研究生)，但太极不见得能学出来。
是这话。这话还有这样讲的：“练拳的多如牛毛，练成的凤毛麟角”，
“三年形意打死人，十年太极不出门”，“十年可中一秀才，十年难学一江
湖”，“学道之人有如牛毛，得道之人有如牛角”。
老师的话，是我真正思考武术、思考太极拳的引子。还有一个引子，就
是学习邓小平理论时，邓小平说了句非常深刻的话，搞了多年社会主义，还
没有搞清楚“什么是”社会主义。联想到武术(武术号称“国术”)、联想到
太极拳(太极拳号称“国粹”)，我们练了多年太极拳，有没有搞清楚“什么
是”太极拳呢？换句话说，太极拳是姓“文”还是姓“武”呢？或者多少文
性、多少武性呢？——面对现实，我不敢回答这个问题了，但搞太极拳的又
不能回避这个问题，而且必须要正视和解答这个问题!
我觉得搞清楚“什么是”的问题太重要了。就像搞社会主义一样，先要
清楚“什么是”，才能清楚“怎么干”。但联想到太极拳发展的现状和导向
，越是思考“什么是”太极拳，越觉得问题很多，说不清楚。这方面想听听
师兄高见。
你的问题直接又深刻，这可能与你的教书职业有关，我的学生似乎很少
有这样提问的。这也许是司空见惯，对熟而又熟的东西反而不当回事了。市
面上流行的太极拳的书籍不少，但往往都把“什么是”的问题当成了一个简
单的概念一带而过；世面上流传的陈、杨、吴、
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