玉不琢、不成器，人不学、不知道。尊师重教是中华文明的传统美德。进入网络时代，中国的互联网访客是不是同样在互联网上关注和重视教育呢？
据CNZZ数据显示，2009年上半年，我国网络教育类站点的各种关键指标均呈现了明显的大幅增长趋势。堪称综合增幅最大的站点类型。
如图可见，无论是直接访客规模还是单一访客的访问兴趣，半年之内均具有比较明显的提高，包含教育相关论坛在内，教育类站点一日之内的整体访客规模已达3200万位以上，这一数字已经超过中国网民总数的十分之一。教育类站点已经愈发成为中国互联网领域中不可忽视的重要力量。众所周知，从08年开始全球正在面临着经济危机的侵袭。而教育站点的逆势增长给予我们一个明显的启示，互联网仍然持续信赖看得见的具体应用。
CNZZ作为中国互联网主要的第三方网站流量统计机构，长时间以来一直对通信、教育、农业等主要事关国计民生的互联网应用给予了极高的重视，接下来，CNZZ将以详细的宏观数据为依托，为各位读者详细分析半年以来，我国教育网站的发展情况。
在本次市场研究过程中，CNZZ获得了众多机构与企事业单位的关注与支持。在此，CNZZ特别感谢在调查过程中给予我们数据相关研究政策支持与网络行为分析方法支持的中国科学院与中国互联网协会。
各类教育互联网相关应用飞速发展
在站点数量、行业规模等指标增长的同时，以教育对象不同划分，教育类站点的应用形式产生了较为明显的目的性分化。
以在线网校、出国留学、语言教育为主的应用格局受到了新综合教育的显著冲击，大批新的教育应用以及教育机构以迅雷不及掩耳之势加入市场竞争。从开办、招生到站点布局甚至在线宣传，均能够在很短的时间内得以完成。得益于飞速发展的互联网技术，主流教育类站点的建设时间与推广周期大幅缩短。CNZZ通过跟踪超过50万家教育站点的数据发现，从站点架设开通完毕到成为日独立访客数量超过1000人的行业主流站点，教育类站点仅需要约43天即可实现。这一速度相对于去年同期提升了约76%，目前已高于任何其它类型的站点。CNZZ分析，这一现象的产生与此行业的站点绝大多数依托于实体教育机构，确有学生、家长能够访问为主要契机。
行业搜索关键词同样是一个行业发展程度的重要标记，从2004年到2009年，教育类站点的行业相关关键词数量（CNZZ认为在同一类站点中，出现于超过1%数量的行业站点之中的关键词，成为行业关键词）提升了5.2倍，而行业关键词词组数量提升了约6倍。每年持续100%的发展速度堪称传统行业互联网应用的最高发展速度。当然，这一速度尚不能与B2C、SNS等互联网热门应用相比。
教育类站点前程无限
CNZZ大胆预测，未来，网络教育领域将是各种网络新技术、网络新应用最好的试验场。CNZZ数据表明，网络教育的访客以及他们的家庭，无疑拥有各个领域站点的访客之中最高的埋单能力与意愿。
网络教育应用的主要使用对象是青少年，又能使这些站点拥有良好的访客互动性与很高的访问传承性。拥有如此巨大的先天优势，各位投身于网络教育的工作者们，吾等何乐而不为之？良好的资源配置，优秀的技术人才，必将真正使网络教育飞入寻常百姓家。教育者们是神圣的，教书育人、授业解惑、桃李天下，盼CNZZ与各位一起共同见证我国的网络教育时代早日真正造福华夏莘莘学子。
（待续）
