在广告中读到和看到成语被做成谐音的样子，开始是不习惯，后来见得多了，不经意间自己也会顺口编出些东西来，好玩也颇得意。
去朋友公司，其办公桌上有只比小碗还小的玻璃缸，居然游着几条漂亮的热带鱼，咦，有意思。带回家放在小女的书桌上，本意是想让她在用功之时，调剂一下疲劳的眼睛，活泼泼的鱼在那游来游去，眼睛自然跟着动，眼球操么。可是不知怎么搞的，临到端了鱼缸进她书房，嘴里却念念叨叨的是：“辛苦的学生同志，鱼儿来了，祝你学而有鱼（余）。”天晓得，很顺的一个极讨口彩的吉利话脱口而出，我也不知为何，只是潜意识地觉着她很有些压力。小女很高兴，不是对鱼，而是对我的话，很满意又很有些心理寄托的样子。
次日一早，鱼不知为何死了一条，她有些怏怏的样子。放学回家后跑来对我说：“我跟同学说了学而有鱼，同学说一共有几条啊，你今天考一门物理死了一条鱼，明天是考语文，假使再死一条，后天还要考数学，还有外文呢，那样如果四条鱼都死了，我不是学而不余了。”看她像说笑又认真的样子，那话吱溜一下子进我心里去了，有心事了，本来死就死了，玩玩而已，现在倒好，莫名地演变成了一种寄托了。接下来的第二日鱼又死了一条，好好的怎么就死了呢，又有吃又换了雨水的，没道理吗？女儿说瞧瞧又死了一条，是啊，又死了一条，我把死鱼扔了，连声祷告。第三天又死一条，第四天一早，眼都没睁全就去张望，远远望去没动静，真急了，扑过去一看，老天，它还在游着，给它喂食的时候忽然想笑，这像不像那篇最后一片落叶里的心理啊。真是无事生非。
