香港教育统筹局副秘书长王启思指出，香港的优秀学生具备双语能力，以国际标准而言属于卓越。不少数据皆显示，香港学生的英语水平在过去十年不但没有下降，反而有所提高。
王启思今日在教育统筹局网页上发表文章表示，由二○○一年至二○○四年，中一入学前香港学科测验英文科的平均分每年均持续提高；几乎全港适龄学生均参加的香港中学会考方面，英文科(课程乙)取得C级或以上成绩(相当于普通程度合格)的学生比率由一九九七年的百分之八点六上升至二○○四年的百分之十一点四。过去两年，不少本地大学毕业生参加了国际英语水平测试，当中大多数都取得第六级(即属良好的运用者)或以上的成绩。
此外，在中文阅读习惯和自我概念方面，香港学生与其他国家的学生不相上下。研究亦发现，相对于中文科而言，英文科教师仍有空间扩阔他们的教学能力，将提升学生阅读能力的教学方法和技巧，从中文科转移应用到英文课堂上。
他说，香港在提供均等教育机会上，比大部分国家或地区更出色，学生成绩差异较小。当然我们不应自满，仍需在提升阅读能力方面继续努力，但显然，港生仍属全球最优秀的一群。
为甚么不少人对语文会有“水平正不断下降”的印象？王启思认为，这个现象实非香港独有。面对社会及经济急速转型，香港与世界各地的联系日益频繁，加上中西文化交融的背景，使提高两文三语的素养，成为社会的殷切期望，甚至远超我们持续进步的速度。完
