康有为、梁启超维新思想与早期维新思想比较
早期维新思想
康有为、梁启超维新思想
联系
①前者是后者的基础，即康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展；②经济上主张振兴民族工商业，发展资本主义经济；政治上主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习西方自然科学知识，创办新式学校。③都是代表民族资产阶级利益和要求，都是爱国进步的。
不同
由于西方资本主义思想的传入和中国资本主义的产生，在一些知识分子中间产生的
在中国民族资本主义初步发展和民族危机严重的情况下产生的
只针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论
不仅提出具体的改革方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法有较完整的理论
没有付诸行动
将维新思想与挽救民族危亡结合起来，迅速将其发展为救亡图存的政治运动
关于洋务派、抵抗派与早期维新派、维新派的比较
洋务派、抵抗派
早期维新派、维新派
相同
都是在民族危机严重的情况下产生的，都主张学习西方，最终未付诸实践或实践失败
不同
阶级属性不同
地主阶级利益
代表资产阶级利益
主张的侧重点不同
洋务派主张学习西方先进科技，镇压革命；抵抗派主张学习西方先进的军事技术，抵抗外国侵略。二者学习西方是“中体西用”
早期维新派强调学习西方，但未形成完整的理论体系；维新派主张发展资本主义，实行君主立宪。二者主张全方位学习西方
目的不同
以维护封建统治为出发点
挽救民族危亡
中学为体，西学为用
中西结合
他们就是差不多
康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展康有为、梁启超维新思想与早期维新思想比较
早期维新思想
康有为、梁启超维新思想
联系
①前者是后者的基础，即康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展；②经济上主张振兴民族工商业，发展资本主义经济；政治上主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习西方自然科学知识，创办新式学校。③都是代表民族资产阶级利益和要求，都是爱国进步的。
不同
由于西方资本主义思想的传入和中国资本主义的产生，在一些知识分子中间产生的
在中国民族资本主义初步发展和民族危机严重的情况下产生的
只针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论
不仅提出具体的改革方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法有较完整的理论
没有付诸行动
将维新思想与挽救民族危亡结合起来，迅速将其发展为救亡图存的政治运动
关于洋务派、抵抗派与早期维新派、维新派的比较
洋务派、抵抗派
早期维新派、维新派
相同
都是在民族危机严重的情况下产生的，都主张学习西方，最终未付诸实践或实践失败
不同
阶级属性不同
地主阶级利益
代表资产阶级利益
主张的侧重点不同
洋务派主张学习西方先进科技，镇压革命；抵抗派主张学习西方先进的军事技术，抵抗外国侵略。二者学习西方是“中体西用”
早期维新派强调学习西方，但未形成完整的理论体系；维新派主张发展资本主义，实行君主立宪。二者主张全方位学习西方
目的不同
以维护封建统治为出发点
挽救民族危亡
中学为体，西学为用
中西结合
他们就是差不多
康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展康有为、梁启超维新思想与早期维新思想比较
早期维新思想
康有为、梁启超维新思想
联系
①前者是后者的基础，即康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展；②经济上主张振兴民族工商业，发展资本主义经济；政治上主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习西方自然科学知识，创办新式学校。③都是代表民族资产阶级利益和要求，都是爱国进步的。
不同
由于西方资本主义思想的传入和中国资本主义的产生，在一些知识分子中间产生的
在中国民族资本主义初步发展和民族危机严重的情况下产生的
只针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论
不仅提出具体的改革方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法有较完整的理论
没有付诸行动
将维新思想与挽救民族危亡结合起来，迅速将其发展为救亡图存的政治运动
关于洋务派、抵抗派与早期维新派、维新派的比较
洋务派、抵抗派
早期维新派、维新派
相同
都是在民族危机严重的情况下产生的，都主张学习西方，最终未付诸实践或实践失败
不同
阶级属性不同
地主阶级利益
代表资产阶级利益
主张的侧重点不同
洋务派主张学习西方先进科技，镇压革命；抵抗派主张学习西方先进的军事技术，抵抗外国侵略。二者学习西方是“中体西用”
早期维新派强调学习西方，但未形成完整的理论体系；维新派主张发展资本主义，实行君主立宪。二者主张全方位学习西方
目的不同
以维护封建统治为出发点
挽救民族危亡
中学为体，西学为用
中西结合
他们就是差不多
康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展康有为、梁启超维新思想与早期维新思想比较
早期维新思想
康有为、梁启超维新思想
联系
①前者是后者的基础，即康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展；②经济上主张振兴民族工商业，发展资本主义经济；政治上主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习西方自然科学知识，创办新式学校。③都是代表民族资产阶级利益和要求，都是爱国进步的。
不同
由于西方资本主义思想的传入和中国资本主义的产生，在一些知识分子中间产生的
在中国民族资本主义初步发展和民族危机严重的情况下产生的
只针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论
不仅提出具体的改革方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法有较完整的理论
没有付诸行动
将维新思想与挽救民族危亡结合起来，迅速将其发展为救亡图存的政治运动
关于洋务派、抵抗派与早期维新派、维新派的比较
洋务派、抵抗派
早期维新派、维新派
相同
都是在民族危机严重的情况下产生的，都主张学习西方，最终未付诸实践或实践失败
不同
阶级属性不同
地主阶级利益
代表资产阶级利益
主张的侧重点不同
洋务派主张学习西方先进科技，镇压革命；抵抗派主张学习西方先进的军事技术，抵抗外国侵略。二者学习西方是“中体西用”
早期维新派强调学习西方，但未形成完整的理论体系；维新派主张发展资本主义，实行君主立宪。二者主张全方位学习西方
目的不同
以维护封建统治为出发点
挽救民族危亡
中学为体，西学为用
中西结合
他们就是差不多
康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展康有为、梁启超维新思想与早期维新思想比较
早期维新思想
康有为、梁启超维新思想
联系
①前者是后者的基础，即康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展；②经济上主张振兴民族工商业，发展资本主义经济；政治上主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习西方自然科学知识，创办新式学校。③都是代表民族资产阶级利益和要求，都是爱国进步的。
不同
由于西方资本主义思想的传入和中国资本主义的产生，在一些知识分子中间产生的
在中国民族资本主义初步发展和民族危机严重的情况下产生的
只针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论
不仅提出具体的改革方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法有较完整的理论
没有付诸行动
将维新思想与挽救民族危亡结合起来，迅速将其发展为救亡图存的政治运动
关于洋务派、抵抗派与早期维新派、维新派的比较
洋务派、抵抗派
早期维新派、维新派
相同
都是在民族危机严重的情况下产生的，都主张学习西方，最终未付诸实践或实践失败
不同
阶级属性不同
地主阶级利益
代表资产阶级利益
主张的侧重点不同
洋务派主张学习西方先进科技，镇压革命；抵抗派主张学习西方先进的军事技术，抵抗外国侵略。二者学习西方是“中体西用”
早期维新派强调学习西方，但未形成完整的理论体系；维新派主张发展资本主义，实行君主立宪。二者主张全方位学习西方
目的不同
以维护封建统治为出发点
挽救民族危亡
中学为体，西学为用
中西结合
他们就是差不多
康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展
