我自认为是个爱看书的人。从世界名著到乱七八糟的笑话书，大部分领域我都涉猎过。
我上幼儿园和小学低年级的时候，看的都是那些家喻户晓的童话故事——《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《列那狐的故事》……情节十分引人入胜，但是有些典型的缺点：
1.狼啊、老虎啊、狐狸啊，永远是残暴和狡猾的代名词。这也太不公平了吧？凭什么它们总当十恶不赦的大罪人，不，应该是“大罪动物”？
2.
几乎所有关于公主的故事里都有嫉妒和陷害，最后公主总是被王子搭救，然后二人结婚，“从此过着幸福快乐的日子”。为什么公主全都傻不拉叽的，不懂得自救，要靠王子？我觉得这是歧视女性。而且结局千篇一律，真没劲！
中年级时，我开始读王尔德与豪夫的童话、风靡一时的杨红樱、郑渊洁和哈利•波特。王尔德的故事虽然当时不完全懂，但是对于里面所抨击的现象依然感慨万千；豪夫不大有名，不过我觉得他的童话并不比格林、安徒生他们逊色，尤其是《犹太人阿布纳》、《长鼻子矮人》、《年轻的英国人》和《冷酷的心》，我简直爱不释手。
说起杨红樱和郑渊洁，我的话就多啦！记得当时，我对“马小跳”和“皮皮鲁”简直是如痴如醉。他们这些小学生过的生活与我过的生活很相似，我大起亲切之感，自然喜欢。而上了五年级之后，这些故事在我看来就有些幼稚了。令我反感的是，“马小跳”里成绩好的学生要么盛气凌人，要么自以为是，或者有些书呆子气；淘气、成绩差的学生普遍比成绩好的学生更加活泼、开朗、有同情心。
我不是说成绩好的学生样样都好，只是认为这种评价太片面了。我们班的学习尖子们照样活蹦乱跳、照样违反纪律，和“马小跳”最不符的就是，成绩好的学生和成绩差的学生之间一点隔膜都没有。“皮皮鲁”里，郑渊洁大肆批评现今教育制度，我认为也不能把责任100%地推给老师吧！成绩不好，学生自己也有责任。不管怎么说，杨郑二人的作品着实让我迷恋了一阵子。
老波的魔法世界同样让我心驰神往——那么一大帮子神奇的魔法、有趣的魁地奇、惊心动魄的冒险一股脑地就朝我涌过来，实在是不能抵挡的诱惑。可惜啊可惜，哈7太过冗长，本人真是没有耐心看完。
到了高年级，也就是现在，大批名著滚滚来袭。名著我以前也读过，只是很少且没有细看，所以前面就没有提到。《水浒传》、《红楼梦》、《福尔摩斯探案集》、《基督山伯爵》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《大卫•科波菲尔》、《约翰•克里斯朵夫》……天哪！！！这些可都是长篇小说！！！为了小升初，我硬着头皮往上冲……众所周知，世界名著&长篇小说里有一大堆废话——领略到其奥妙之处者称之为“精华”，我没领略到，所以就只好叫做“废话”了。
《水浒传》以烧杀抢掠为荣，我不敢苟同；《红楼梦》人物太多，情节累赘；其他书则“废话”一大堆。除了《福尔摩斯探案集》我还能耐着性子看完，其他书恨不得一目十行。唉，没办法，让我心平气和地细细品味这些“废话”，我真受不了，只好快速阅读。
还有就是笑话书。“四裤全输”、“青春逗”……逗得我哈哈大笑，尽管有些段子少儿不宜。有一本“笑话书”，很特殊，那就是桑格格的《小时候》。《小时候》里记述了桑格格从刚出生直到20多岁的令人发笑的事。所有故事都用四川方言写，这让我学了不少四川话呢！“脑壳”就是头，“什么都没有”要说成“有个铲铲”。作为半个四川人，怎能不会四川话？！
此时此刻，许多人所熟知乃至喜爱的书籍出现了，那就是——武侠小说！
最开始是《射雕英雄传》。《射雕》里的郭靖让我想起许三多，憨厚老实甚至有点笨，靠着自己的努力达到巅峰。《射雕》是很本分的一套书，按常理出牌，郭靖屡经大风大浪，最终都化险为夷，练就一身武功，成为人人公认的武学大宗师。
《射雕》之后，我就顺理成章地想看《神雕侠侣》。只是刚看了1/6左右，就放下了。里面爱情成分太多，我不感兴趣。
接着是《笑傲江湖》。令狐冲的命运太坎坷了：先是岳灵珊爱上了林平之，接着屡遭误会，又深受严重内伤，然后被逐出华山派，颠沛流离，最后，自己的师父、师娘、师妹兼爱人都死了。唉！我打出来这么一段以后又在扼腕叹息。岳不群，我觉得他是1/5好人+1/5真小人+3/5伪君子。他很可悲，为了武功与权力而堕落。左冷禅武功高强又是五岳盟主，但是他的工于心计和岳不群相比是小巫见大巫。天真和过度信任蒙蔽了岳灵珊的双眼；林平之是混乱江湖中的牺牲品；东方不败是武功的奴隶；任我行从性情耿直变得享受阿谀奉承；盈盈又温柔又像女强人……
最后是《鹿鼎记》。我很嫉妒韦小宝，才比我大三四岁就成了朝中大官，几十万两银子花都花不完，身边堆满珍奇异宝。韦小宝出身卑微，但我羡慕他能和人打架、偷吃东西、赌钱、捣乱……现在祖国的花朵哪能随便干这些呀！他才十四五岁，就能和朝廷大官勾心斗角。偷经书、窃资料……种种动人心弦的冒险，都归了韦小宝！要是我能这么爽一下，该多好啊！
不管怎么说，我就四个字——我爱我书！附录：
关于读书的问题，我还采访了6位同学，现在公布采访结果（按访问顺序，见下方图表）。取每人最喜欢的3类。
我总结了采访结果，发现“刺激”和“搞笑”是采访表格中出现过多次的词。针对这一现象，结合生活实际，我进行了认真的思考。
先说“刺激”。我得出的结论是：现在的儿童和少年们，至少是大多数小学生，生活没有太大的起伏和波折。大家厌倦了这种平淡无味的生活，因此不由自主地追求刺激。既然无法在真实生活中获得，就要寄托于书籍、电视和网络，其中以鬼故事最为恐怖，而且故事短、“废话”少，博得了广大少年儿童朋友们的欢心。鬼故事可以磨练胆量也不是无稽之谈，人们经历太多恐惧就会对恐惧麻木。再说“
搞笑” 。请相信， 下
面这段话是我自己推理出来的，不是抄袭的：当人们听到一个很搞笑的笑话后，耳朵上的神经系统把信息输送进大脑，大脑接受信息又发出信号，我们就会开始哈哈大笑，同时会充满愉快的感觉。这种感觉让我们十分舒畅，所以我们喜欢笑话。怎样能常常获得这种愉快的感觉呢？笑话书会助你一臂之力。于是笑话书就因此流行了。生活很平淡也是一个原因——我们需要在平凡的事物中找到乐子。
还有一件事：有些家长不愿甚至禁止孩子们看武侠、言情、灵异这些书，认为会影响学习什么的。如果的确是影响了，那的确是得限制；不过，如果孩子自制力强，根本没有任何损害，何必呢？既没有危害，孩子又能收获快乐，何乐而不为？即使有影响，建议家长们每周末允许孩子们看一小会儿，否则孩子们趁家长不在时偷偷去看，更加有损无益。
文章就要结束了，在此我要和我的同龄人们说几句话，家长们请回避一下，谢谢！
保证不会泄密的同志们都把耳朵凑过来，我要跟你们说：“家长允许的话，大家可以上网、看电视，但是也别忘了看书！其实看书挺好玩的。哪天大家有时间，咱们都交流交流自己看过的书，喜欢的就吹捧吹捧，讨厌的就大骂一通！”最后一句尤为重要，再挨近点，对，就是这样——“等我一有空，就跟大家聊聊，怎么偷看课外书而不被家长发现！”
……
你是家长哎，怎么可以偷看偷听我们的悄悄话？！看了也罢，想想你们在上学时是怎么偷看课外书的吧！这样一来，你们还忍心再批评我们吗？
