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　　分類: 图书,家庭教育,成功案例,

作者： 王极盛 著

出 版 社： 北京出版社

出版时间： 2001-9-1字数： 300000版次： 1页数： 377印刷时间： 2001/10/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787200044195包装： 平装编辑推荐

内容简介

本书以中国家庭教育的现状为出发点，以作者多年来家庭教育研究成果为基础，以中国家庭教育的热点、焦点与难点为中心，以树立家长正确的家教观与人才观，掌握科学的教养子女的方式与运用正确的家教艺术为方向，以提高孩子的心理素质、创新素质、实践能力与学习成绩为宗旨。

该书内容包括家庭教育的现状与特点，走出家庭教育的九大误区，新世纪合格家长的家教观念，父母教养方式，心理与考试成绩，心理健康的自测，状元家长家教的六大秘诀，表扬与批评孩子的心理艺术，开发孩子的创新能力的方法，帮助孩子学会记忆，防止减负走入新的误区，家长在孩子减负中做什么，解决家庭教育难题对策。

本书特别强调实用性、操作性和有效性。读者对象：学生家长以及教育工作者。

作者简介

王极盛，中国著名心理学家，中国科学院心理研究所研究员，博士生导师。

王极盛在国内外出版学术著作30部。《青年心理学》发行849000册，《高考成功的十大秘诀》《高考总动员》等高考心理热点书更是引起社会强烈反响。这些著述反映了王极盛从事学生心理健康、考试心理、家庭教育方面的丰硕研究成果。

目录

第一章 家教教育的现状与特点

对孩子的期望很高很高，为孩子传出的代价很大很大，得到的收获很少很少，这是目前中国家庭教育的现状与特点。究其原因是对孩子的心理了解很少很少。

突破家庭传统的“听话”教育、分数教育的狭隘教育观，了解孩子心理，按孩子心理发展规律教育孩子，为孩子发展成为首先高尚、个性良好、富有创新精神与实践能力、身心的孩子创条件。

一、期望很高

二、代价很大

三、失望不小

四、心理了解很少

第二章 走出家庭教育的九大误区

一、走出教育孩子的无师自通的误区

二、走出“听话”教育的误区

三、走出分数教育的误区

四、走出重智育轻德育的误区

五、走出重视身体健康忽视心理健康的误区

六、走出重言教轻身教的误区

七、走出赶浪潮忽视个体差异教育的误区

八、走出孩子只能成功不能失败的误区

九、走出重视认知忽视实践的误区

第三章 新世纪合格家长的家教观念

第四章 父母教养方式

第五章 徐力杀母心理分析

第六章 表扬与批评孩子的心理艺术

第七章 心理健康与考试成绩

第八章 心理健康的自测

第九章 状元家长家教的六大秘诀

第十章 成才的标准和途径是多样的

第十一章 开发孩子的创新能力的方法

第十二章 帮助孩子学会记忆

第十三章 防止减负走入新的误区

第十四章 家长在孩子减负中做什么

第十五章 解决家庭教育难题对策

媒体评论

 

 

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