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　　分類: 图书,社会科学,教育,中国教育 ,

作者：

出 版 社： 社会科学文献出版社

出版时间： 2001-9-1字数：版次：页数： 284页印刷时间：开本：印次：纸张：I S B N ： 9787801495709包装：内容简介

本书从哲学原理的高度，结合现代计算机辅助教学手段的运用，为语文教学设计作多侧而的论证，使教学在设计教学过程时减少盲目性，增强自觉性。

 

 

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