漫步在美的光影里/语文报·30年经典阅读（初中卷）
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作者： 语文报社编著
出 版 社： 华夏出版社
出版时间： 2010-1-1字数： 260000版次： 1页数： 258印刷时间： 2010-1-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787508052113包装： 平装内容简介
余秋雨说“中国人”，余光中说“钞票与文化”，冰心说“娱乐的价值”，你说“年华似流水”，我说“生定要美丽一次”…这是集名家和你我文章而成的“经典盛宴”。这里有语言激起的智慧浪花，有语言孕育的思想森林，还有沉浸在这浪花与森林中的美丽人生。读它能让你时时“漫步在美的光影里”。
目录
语文与人生
我的少年时代
吟哦在乡间小路上
年华似流水
幸运在于遇良师——少年杂忆
书缘
何先生
学画画儿
我上初中的时候
贵在创造
域外见闻
洗厕所——人生重要一课
一份考卷
“洋试卷”引起的反思
——读田增科先生的《一份试卷》
轻松、愉快的结业式
“惩罚”的喜剧——澳洲听课记之十
华盛顿的松鼠
美式人情
看不见叶子的树
美国人的逻辑
作家掠影
高节人相重虚心世所知
——著名散文家何为印象记
永不磨灭的印象
——回忆与诗人艾青的一次交谈
把一生献给孩子们
——访著名少儿作家陈伯吹先生
以卡片构筑学术城堡
——著名作家、学者徐中玉先生的读书生涯
钧陶入世十七年——叶圣陶人之初
语文人生
读书温暖人生
做人做事的基础——中科院院士杨叔子先生
致本报编辑的一封信
人与语文
阅读的情趣
大哉语文
文学入门
以模糊写明晰
以有味写无味
以有声写无声
文章阅读中的创造活动
“它飞到巴西去了”
——谈文学作品的词语选择
文字，应当是跳动的音符
文学描写中的缩与放
滑稽美
道具的功能
文学形象画廊
为有情人牵线搭桥的婢女形象——红娘
传奇英雄——亚瑟王
在生活和自然的怀抱中
实现自我的戈尔德蒙德
被命运拨弄的卢卡申
纯洁驯良而又平庸脆弱的女人
——爱米丽亚
勤劳、刚强的创业者——乌苏娜
一位真正的老人——圣地亚哥
不愿意长大的孩子——巴甫利克
大观园中敢于忠贞于爱情的烈女
——司棋
在买卖婚姻下被糟蹋了的懦小姐
——贾迎春
“爆炭”般的家庭奴隶——晴雯
美神的宝座
新千字文
粽子
耳光
秘密花园
它在风浪中飞翔
迷人的沙漠
都市日出
打春
每一朵乌云都镶有银边
阳光，是一种语言
男孩和他的树
我的沿阶草
生命的林子
你见过那棵树吗
屋檐三境
生命的化妆
悲壮的秃鹫
祈求
任性的葫芦
现代散文精华
冬阳童年骆驼队
——《城南旧事》出版后记
花床
我的第二故乡
节操
松明
执著
你且能哭即哭吧
牵牛花
秋海棠
时间即生命
我穿走在红土上
差不多先生
成熟
我爱我们的祖国
宽容
山村的墓碣
外国随笔导读
江上歌声
山口
在美神的宝座前
割草
上学的第一天
大旱的消失
从罗丹得到的启示
人，不只是要生存下去
预言
冬之美
游人笔记
怀甫亭
泰山日出
感受七星岩
一洞三月明千载
向往云南
呼兰河
云南的舞蹈
听秦腔
两代人
校长向我道歉
儿子，我也爱你
家书
碎瓷片
父母的爱
心花一束——给新鲜人的时光
致学生书
给我未来的孩子的信
生物素描
枯叶蝴蝶
落叶
麻雀
蛛
狮
鸥群
水仙
爱，就是永不枯萎的鲜花
——读《鲜花中的爱》
文体精华
精粹散文赏析
亮出灵魂的底色
——读《黑土地》
迷人的景醉心的笔
——读《多姿多彩庐山雪》
《春醒》一阕荡情怀
玲珑不蔓含蓄精巧
——《忆》赏析
不同的心态相同的爱
意境深语言美——简析散文《春之怀古》
《山的那边是什么》
重彩绘冰景要言点悟心
——评散文《冰》
崇高的敬仰之情
——读《世间最美的坟墓》
领悟爱的蕴藏
耐人咀嚼回味无穷
——《樟树赞》赏析
我与《一串快乐的音符》
小说林
狗鼻子
新鲜空气可以使你致命
特技
伉俪曲
画家和他的孙女
南方人北方人
名字
散文诗苑
金花雀的巢
岁月——迎新抒怀
幸福
童年
雪
梨花
杂文欣赏
“读史可以使人明智”吗？
黑信
绝顶聪明和额外愚蠢
活着的滋味
富心有术
名诗点读
那逝去的，正变得美丽
——读泰戈尔《仿佛》
生活是美好的
美的“咏叹调”
——《她走在美的光影里》
反思：痛苦的心路历程
追求，往往伴随着缺憾
——读蒙塔莱的《幸福》
焦虑的两极化
海与帆——米沃什的《美好的一天》
象征：“红的月亮”
——勃洛克的《月亮》
感伤但不颓废的“秋歌”
新诗评点
当你进入生命的春天
礁石
四月的黄昏
我爱这土地
书摘插图
语文与人生
我的少年时代
吟哦在乡间小路上
我的高小和初中都是在一个古老的小镇上读的。那个小镇离我生活的小乡村有六华里。对于一个十岁出头的孩子来说，这无疑是一条漫长的路。
那条土路弯弯曲曲的，终年印着深深的辙道沟。夏天积水，冬天结冰，路两旁是一眼望不到边的庄稼地。那又是一条很寂寞的路，很少能见到行人。每曰一往返，我在那条小路上整整走了五年。
我的学业就是在这条小路上完成的。知识也是在这条小路上积累起来的。这条小路是我走上人生、走向社会重要的一程。
早晨，天不亮我就出了村。路上无人，很多人独行喜欢唱歌。我不会唱，便背书。背书是为了应付老师，怕课堂上出丑。我读书的时候，已经开始反对死记硬背了。可是有些重要的课文，特别是古代诗词散文，老师还是要求背诵的。这是一项很重要的作业。
我喜欢背书。在入学之前，我便曾跟着祖父学过几本幼学启蒙读物，如《百家姓》《三字经》《名贤集》《干家诗》等，不教识字写字，也不讲解，只让背。像老燕给乳燕喂食似的，口对口地鹦鹉学舌。书读百遍，其意自见。许多书我都是先背下来，过了很久很久才明白是什么意思的。我背得最熟的是《名贤集》，至今仍能一口气吐出半本来。
……
书摘与插图
