数学:四年级(下)国标北京版/提升版——1课3练单元达标测试(附试卷)
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分類: 图书,中小学教辅,小学四年级,数学,
作者: 严军 主编
出 版 社: 中国少年儿童出版社
出版时间: 2010-1-1字数:版次: 3页数: 62印刷时间: 2010-1-1开本: 16开印次: 3纸张: 胶版纸I S B N : 9787500771951包装: 平装内容简介
随着教学理念的更新和教学手段的日趋多元化,课堂教学将成为一种动态的、发展的、真正成为师生富有个性的创造过程。为了迎接这种教与学的方式的挑战,引导学生将知识转化为能力,注重学习体验,指导学生开展研究性、探究性学习,必须改变每天都在进行着的习以为常的学习行为和方式。为此,我社特约湖北黄冈、江苏启东、北京海淀等教育发达地区60余位一线特级、高级教师精心打造了《1课3练单元达标测试》丛书。
该丛书的创新之处,首先在于编写者们把过去仅作为教学延续,和复习的作业,变为以学生为主体的、自主的学习和探究活动,充分反映了培养学生创新意识和实践能力的宗旨。为此,老师们为每课时设置了“课前预习”,旨在训练学生主动攻克基础知识的意识与能力; “课堂练习”则重在训练学生主动参与教学活动,培养实践能力和综合能力; “课后测试”侧重于让学生拓宽视野、迁移发散,面对新的情境,探索并解决问题。 “单元达标测试”则是对每一教学阶段教与学的质量的随机跟踪。
本丛书还着力打造以下特点:
1.充分体现《教学大纲》《课程标准》《考试说明》对学生的素质要求,直观展示教学和命题改革的趋势。
2.与小学、中学各年级课时的学习活动同步,充分反映各年级段与各学科的特点。
3.“课前预习” “课堂练习” “课后测试” “单元达标测试”的目标、策略、过程等合理分工,形成一体化格局。
4.题目难易安排合理,题型与各类考试、竞赛相吻合,部分题目具有开放性和探究性。
5.中学新课标各版本增设单元复习课的“1课3练”。
目录
一小数
1.小数
第1课时小数的意义(1)
第2课时小数的意义(2)
第3课时小数的读写
2.小数的性质
第1课时小数的性质
第2课时比较大小
第3课时小数点的移动
3.生活中的小数
第1课时生活中的小数(1)
第2课时生活中的小数(2)
4.小数的近似数
第1课时小数的近似数(1)
第2课时小数的近似数(2)
第一单元复习课
二小数的加法和减法
第1课时小数的加法和减法(1)
第2课时小数的加法和减法(2)
第3课时小数的加法和减法(3)
第4课时小数加、减法的简算
三实际问题
第1课时实际问题(1)
第2课时实际问题(2)
第3课时实际问题(3)
第4课时实际问题(4)
第二、三单元复习课
四正数和负数
第1课时正数和负数(1)
第2课时正数和负数(2)
五空间与图形
1.平行与相交
第1课时平行与相交(1)
第2课时平行与相交(2)
2.观察物体
3.图形的欣赏与设计
第四、五单元复习课
六统计和可能性
七综合应用
活页部分