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　　分類: 图书,中小学教辅,高中通用,语文,

作者： 陶伯英,梁怀建主编梁怀建…(等)编著

出 版 社： 开明出版社

出版时间： 2002-6-1字数： 247千版次： 1页数： 211印刷时间： 2002-6-1开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787801336224包装： 平装编辑推荐

学校素质教育正逐步深入，培养新世纪的建设人才受到全社会的关注。大家认识到，越是想获得高深的科学文化知识，越是从事重要的理论和实际工作，越是需要具有较高的阅读和写作能力。近年来，高校和高中招生考试改革，作文又是考查的一个重点。许多青年学生常常提问：“怎样才能学会文作？”这是好学求知的表现，也是不能回避的一个现实问题。怎样学会作文？答案是完全可以找到的。因为作文并不是什么神秘的事情，它自然有路可寻。无论做什么事情，无论学什么科学知识，都有它的基本途径和基本方法，也就是都有它的规律性，难道写文章就没有吗？当然也是有的。虽然，写文章的途径、方法以至它要求具备的条件是多方面的，但也不是茫然无所适从的。

内容简介

本书分为五章第一章议论要言之成理，顺向思维议论要言之成理、发散思维议论要言之成理、逆向思维议论要言之成理；第二章议论要言之有据，从以事实为据、引经据典进行讲解；第三章言之有方

包括了开宗明义，亮出观点、深入开掘、层层递进、多种方法综合运用；第四章言之成文，有用语准确，使文章生辉、言简意赅，使文有精巧之美、恰当修饰，使语言生动形象、富有感染力、善于运用名言警句，使文章增色、合理安排文章的结构会产生整体美；第五章说明文，从说明言之有方、说明言之有序列举事例。

作者简介

目录

第一章议论要言之成理

一、顺向思维议论要言之成理

二、发散思维议论要言之成理

三、逆向思维议论要言之成理

第二章议论要言之有据

一、以事实为据

二、引经据典

第三章言之有方

一、开宗明义，亮出观点

二、深入开掘、层层递进

三、多种方法综合运用

第四章言之成文

一、用语准确，使文章生辉

二、言简意赅，使文有精巧之美

三、恰当修饰，使语言生动形象、富有感染力

四、善于运用名言警句，使文章增色

五、合理安排文章的结构会产生整体美

第五章说明文

一、说明言之有方

二、说明言之有序

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