方法决定教育效果
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作者： 孙云晓，张纯颖著
出 版 社： 新世纪出版社
出版时间： 2010-1-1字数： 240000版次： 1页数： 238印刷时间： 2010-1-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787540541811包装： 平装最佳拍档
习惯决定孩子命...
方法决定教育效果
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编辑推荐
10多年，200多个城市，2000多场讲演精粹精选，折服一批又一批听众，强烈影响着千百万现代父母与教师。
内容简介
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我们不要被孩子成长中的问题吓倒。而以技能化解问题的新思维，正显示出教育艺术的强大魅力。以科学的方法解决成长的难题，这是父母和教师走出教育困境的需要，更是孩子走向成功的需要。也就是说，越是简便有效的方法，越容易为大众所接受，其效果就越好。实际上，准确地说，儿童技能教养法的长久效果在于成为儿童习惯培养法，因为养成习惯才会有稳定的自动化的行为。
心理学的研究告诉我们，在一般情况下，一种行为重复21天，就会初步形成一个习惯，如果能够坚持90天，则可能养成一个稳定的习惯。令人欣慰的是，儿童技能教养法的15个步骤，大都是有利于行为习惯养成的。如果进一步把习惯养成法和技能教养法结合起来，无论是家庭教育还是学校教育都会取得良好的效果，而这正是本书要重点解决的问题。
作者简介
孙云晓，1955年生于山东青岛。自1972年起从事青少年教育与研究至今。现为中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事，中国科普作家协会副理事长，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。2008年被评为“中国教育风云人物”。主要家庭教育作品有：《孙云晓家庭教育文集》（5册），如《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》、《真爱决定健康成长——孙云晓谈教育智慧》、《父教力度决定孩子高度——孙云晓谈父亲教育》、《关系好坏决定教育成败——孙云晓谈亲子关系》、《方法决定教育效果——孙云晓家庭教育问答》等。适合中小学生阅读的儿童文学作品有《孙云晓金品——夏令营中的较量》等。作品曾获中宣部精神文明建设“五个一工程奖”、中国图书奖、全国优秀儿童文学作品奖。 自2001年以来，孙云晓连续主持教育部全国教育科学“十五”规划课题《少年儿童行为习惯和人格的关系研究》、“十一五”规划课题《少年儿童自我管理习惯培养及其与社会适应的关系研究》，提出“良好习惯缔造健康人格”、“父教缺失会让孩子终身缺钙”等一系列教育观点，深受广大父母和教师的欢迎。《习惯决定孩子命运》一书是孙云晓近年来教育讲演的主要内容，出版后两次获全国优秀畅销书奖。
目录
成长篇
表扬孩子没有效果了怎么办？
惩罚越来越不管用怎么办？
孩子总嫌父母唠叨怎么办？
孩子对自己的东西太大方怎么办？
孩子过于贪玩怎么办？
孩子乱交朋友怎么办？
孩子没有好朋友怎么办？
孩子特别爱拔尖怎么办？
孩子总抱怨属于自己的时间少怎么办？
我儿子没有男孩样儿怎么办？
亲子篇
孩子到了青春期越来越不愿意和父母交流怎么办？
孩子顶撞父母怎么办？
孩子对父母的态度不满意怎么办？
孩子不孝敬长辈怎么办？
孩子认为父母不信任自己怎么办？
和孩子沟通不畅怎么办？
爸爸忙得顾不上管孩子怎么办？
孩子的爸爸总打孩子怎么办？
父亲在教育孩子的时候常常使不上劲儿怎么办？
孩子过于依赖妈妈，不喜欢和爸爸在一起怎么办？
在教育孩子问题上与爷爷奶奶有分歧怎么办？
单亲家庭的孩子很难教育怎么办？
孩子怕父母批评离家出走怎么办？
父亲和母亲在教育孩子问题上意见不统一怎么办
学习篇
孩子不爱学习怎么办？
孩子总爱和学习不如自己的孩子比怎么办？
孩子不让父母管他的学习怎么办？
孩子学习发展不均衡怎么办？
孩子总怕自己考试不理想怎么办？
孩子总是隐瞒考试成绩怎么办？
孩子不爱向老师提问怎么办？
孩子口算能力很差怎么办？
孩子写作业总是磨蹭怎么办？
孩子不喜欢阅读课外书怎么办？
孩子阅读面太窄怎么办？
孩子爱看书却写不好作文怎么办？
孩子写作文语言贫乏怎么办？
孩子在学习上依赖性特别强怎么办？
习惯篇
孩子总也改不掉坏习惯怎么办？
孩子总是培养不起好习惯怎么办？
孩子总是得过且过，没有目标怎么办？
孩子做事效率低怎么办？
孩子做事总是半途而废怎么办？
孩子读书习惯不是太好怎么办？
家庭经济不富裕，孩子花钱大手大脚怎么办？
品德篇
孩子不会关心他人怎么办？
孩子自私怎么办？
孩子不会欣赏别人的长处怎么办？
孩子特别爱嫉妒别人怎么办？
孩子说话不算数怎么办？
孩子特别爱发脾气怎么办？
孩子总是做些让人讨厌的事怎么办？
孩子总是拿家里的钱怎么办？
孩子总是不让批评怎么办？
孩子有很多秘密瞒着父母怎么办？
孩子追星怎么办？
媒体篇
孩子沉湎于网络游戏怎么办？
怎样做才能让孩子避免染上网瘾？
孩子偷着上色情网站怎么办？
孩子学会了用手机上网怎么办？
孩子和同学之间总不停发短信怎么办？
孩子长时间用电脑后视力下降怎么办？
孩子特别喜欢漫画怎么办？
孩子特别爱看动画片怎么办？
孩子特别爱看电视不爱看书怎么办？
能力篇
校园篇
生活篇
后记
书摘插图
成长篇
表扬孩子没有效果了怎么办？
问：在教育孩子的过程中，听几位教育专家说“赏识教育”对教育孩子有帮助，我也开始有意识地多表扬孩子。开始他很高兴，表扬的作用特别明显。但最近我发现这招越来越不灵了，有时表扬他之后他没有什么反应。有时他居然还会说：你表扬我不就是想让我光听你的吗？是这招真的不管用了还是我的方法需要改进？我还要继续表扬他吗？
答：首先，鼓励和表扬确实是个教育孩子的好方法，但一定要注意方式。
让我们先来看一条相关的信息：
《中国妇女报育儿周刊》2009年2月6日讯 日本专家研究发现，人在受到表扬时，学习和工作热情就会高涨。这一现象在孩子和成人身上都存在。
日本大阪市立大学等机构的专家进行了这一研究。他们对受试者进行了两项测试，事先告知他们这是智力测试，并在测试时用仪器分析他们的大脑活动。在第一项测试中，电脑屏幕上会显示相应的图标，让受试者即时知道自己的答案是否正确，在答对后，屏幕上会出现奖励的图案和鼓励的词语。第二项测试内容相似，但被试者不知道自己的测试成绩，即使回答正确也不会受到任何表扬。结果发现，在第一次测试中，受试者的大脑明显活跃，回答正确率也很高。
“人受到称赞或表扬，和获得金钱奖励一样，都会让大脑更灵活。”研究人员表示。
没有受到表扬的孩子可能导致没有成功感，总的来说，对孩子要表扬多于批评，这是一个基本的原则。父母有个天职，要千方百计让孩子相信自己是个好人，是个聪明的人，是个充满希望的人。因为父母与孩子之间好的关系非常重要。而表扬孩子可以体现父母对孩子的信任、理解、尊重、欣赏。特别是孩子小的时候。
……
书摘与插图
