新语文读本-高中卷(全6册)新版-值得我们和孩子读一辈子的书
分類: 图书,中小学教辅,
作者: 钱理群,王尚文主编
出 版 社:
出版时间: 2007-3-1字数:版次: 4页数: 全六册印刷时间: 2009-5-1开本: 大32开印次: 12纸张: 胶版纸I S B N : 20758365包装: 平装最佳拍档
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新语文读本-高中卷(全6册)新版-值得我们和...
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内容简介
《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系,还是阅读建议的编写,无不贯串着我们的教育理念,以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”,也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。
《新语文读本》与现行教学的体制相适应,分初中、高中两个部分,按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要,心理、情感、智力诸方面的发展,以及精神成长的阶段性特征与需要,建立一个循序渐进的阅读体系。
“新语文”之“新”,我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为,一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中,阅读是基础,是关键。真正的阅读,是与文本作者心灵的对话。因此,这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序,而按青少年不同年龄阶段心理成长发展的不同特征和需要进行编选。入选的作品主要不是作为语言知识、阅读写作知识的例子,而是读者与古今中外优秀的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。我们希望通过这座桥梁,能够走出原先较为狭窄的精神洞穴,放眼世界文明的天光云影,领略中华民族的精神风采,从文本的言语中去倾咱伟大心灵的搏动,感情言语世界的奥秘,同时打好语文和人文精神的底子。
目录
新语文读本:高中卷1
一 读书的境界
王国维 治学三境说
附 晏殊蝶恋花
柳永凤栖梧
辛弃疾 青玉案元夕
林语堂论读书
蒙田 与书本的交往
梁启超 学问之趣味
二 精神的高地
筱敏山峦
林贤治 寻找诗人
叶夫图申科伟人们留下的遗嘱是斗爭
三 诺贝尔奖获得者的演说词
福克纳 为了创造出未曾有过的事物
索尔仁尼琴 为人类而艺术
汤川秀树 科学家的创造性
四 思考大地和生命
苇岸 大地上的事情
刘亮程 寒风吹彻
城市牛哞
五 “火”的文学想象
梁遇春观火
梭罗 室内取暖
鲁迅死火
六 劫后人语——战火中的记忆
凯塞尔 那天夜里,我看见了巴黎
特克尔 犹太人——何处是归程?
拉里艾伦 在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟
冯至 八月十日灯下所记
七 苦难记忆
巴金 怀念萧珊
牛汉 重逢路翎
八 老舍与老北京人
老舍 正红旗下(选读)
断魂枪
九 步入小说世界
十 命运的交响曲
十一 惠特曼和他的《草叶集》
十二 读几首现代派诗歌
十三 永不褪色的友情
十四 冷月诗魂
十五 汉语的忧患
新语文读本:高中卷2
新语文读本:高中卷3
新语文读本:高中卷4
新语文读本:高中卷5
新语文读本:高中卷6
书摘插图
治学三境说
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。②”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。③”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见(当作‘蓦然回首’),那人正(当作‘却’)在,灯火阑珊处。④”此第三境也。
附
蝶恋花
槛⑤菊愁烟兰泣露。罗幕⑥轻寒,燕子双飞去。明月不谙⑦离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素⑧,山长水阔知何处!
凤栖梧
伫倚危楼①风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑②意。拟把疏狂③图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得④人憔悴。
……