贝贝熊咿呀学语系列—恐龙骨头不见了
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作者： [美] 斯坦•博丹、简•博丹 绘著 余凌燕 译
出 版 社： 新疆青少年出版社
出版时间： 2010-1-1字数：版次：页数：印刷时间：开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787537180382包装：编辑推荐
《贝贝熊系列丛书•咿呀学语系列》是在世界著名童书出版人苏斯博士的指导下，由“美国儿童行为教育之父”斯坦博丹夫妇绘著的一套低幼儿童读本。
这套书创作的理念是：用最基本的词汇、富有节奏感的韵律和生动传神的图画，描绘一个个极富想象力的有趣故事，激发孩子的阅读兴趣，是一套“聪明宝宝的第一时间启蒙书”。
这套书按照孩子的年龄，依次分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶梯。语言从一两个词语到重复的儿歌，再到简单的句子；所描绘的内容从“旧帽子，新帽子”到进入老树屋冒险，再到月球旅行——循序渐进地开发幼儿的语言能力，教孩子认知基本的“上下、里外、新旧”等常识以及数字概念。
孩子看着顽皮可爱的小熊，和他一起进入这个充满童趣世界，听着“一个车轮一只熊，一个车轮两只熊……”这样咿咿呀呀的声音，就好像有一个同龄的小朋友在跟他聊天。这样同等水平的交流，对幼儿智力的开发是最有帮助的。
也许不久将来的某一天，你会惊奇地发现，你的孩子会开口说话了、会用形容词了、会数数了、会辨识方向了——这对他来说，是多么了不起的进步呀！最重要的，是你和孩子享受了一段亲子阅读的时光。这将成为你美好的回忆！
内容简介
《贝贝熊系列丛书•咿呀学语系列》是为小小孩量身定制的。
一个个有趣的小故事，以简单的句子、生动的图画，与小孩子开心地交流着：
“今天中午要参观恐龙标本，博物馆门前排起了长队。可是一根恐龙骨头不见了！小熊侦探队带着他们的侦查犬嗅嗅出马了……他们能解决这个棘手的案件吗？他们能找回丢失的恐龙骨头吗？最后的结局你一定想不到！”
在欢笑声中，你会惊奇地发现：你的孩子收获了亮晶晶的词汇，收获了带着新鲜露水的短语，掌握了基本的时间概念和逻辑思维能力。
通过亲子阅读，你的宝宝将成为一个聪明的宝宝、快乐的宝宝！
媒体评论
解读“咿咿呀呀”的乐趣
文/柔萱
机灵调皮的小熊、简洁活泼的语言、惟妙惟肖的神态——《贝贝熊系列丛书•咿呀学语系列》就像一个正在咿咿呀呀学语的小宝宝，稚嫩可爱地向我们扑过来，和我们的孩子手拉手，蹦蹦跳跳地进入一个无拘无束的、梦幻般的童趣世界……
在这个五彩斑斓的世界里，有神秘“恐怖的老树屋”、稀奇古怪的“新帽子”和舒舒服服的“旧帽子”、各式各样的自行车……在这里，小熊们进入“老树屋”，飞上月球去旅行、在黑漆漆的夜里寻找“呜呜——”的声音，钻进箱子去小镇……孩子们和小熊们一起冒险、一起发抖、一起欢笑，别提多快乐啦！
在这个童趣十足的世界里，有一个非常简单的声音，你听——“一个车轮上一只熊，一个车轮上两只熊……”正在咿呀学语的孩子们听到这样的声音，非常容易产生共鸣，就像一个和自己同龄的孩子在咿咿呀呀地和他聊天一样。当翻到下一页时，他会很自然地指着图画自言自语：“一个车轮三只熊……”在这样的过程中，孩子们的语言表达能力迅速提高了。而且，在家长进一步的引导下，故事中蕴含的一些道理也会潜移默化地影响到孩子们——《旧帽子，新帽子》能让孩子们懂得珍惜，《里面，外面，倒过来》能让孩子们学会仔细观察，《去月球》能让孩子们学会勇敢和坚持，《他和她》能让孩子们懂得男孩和女孩的差别，《小熊在夜里》能让孩子们永远保持一颗好奇和探索的心……
这样“咿咿呀呀”式的语言、这样生动传神的画面，还给亲子共读留下了很大的发挥空间。家长和孩子一起翻看这套丛书的时候，可以结合画面给孩子提出一些问题：比如，在阅读《里面、外面，倒过来》时，家长可以问：“小熊现在在哪里呀？是在箱子里面，还是在箱子外面？快看，小熊在箱子上挖了两个小洞洞，他可以看到外面了，呀！两个小洞洞跑到下面去了，小熊现在是头朝上，还是倒过来的呢？……”这样，不仅提高了孩子的方位感、观察力和集中注意力的能力，还能体会到亲子共读中浓浓的乐趣！
在暖融融的阳光下，和孩子随意地坐在木地板上，翻开这套书，边看边问、边讲边笑，恍惚间，自己仿佛又回到了咿咿呀呀的童年，又听到了一串串稚气十足的笑声……
书摘与插图
