教育理论/全国各类成人高校（专升本）招生考试专用教材
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作者： 伍仁作 主编
出 版 社： 中国时代经济出版社
出版时间： 2004-2-1字数： 571000版次： 2页数： 340印刷时间： 2004/02/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787801692917包装： 平装编辑推荐
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内容简介
本书是《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲——专科起点升本科》配套教材的修订本，供参加2004年全国成人高考——专升本考试的考生使用。
本书特点：
1、紧扣教育理论复习考试大纲。全书由“教育学部分”、“心理学部分”组成；各部分以章为单位，按照考试大纲所提出的不同层次的要求进行编写，其内容简明扼要、全面系统、条理清楚、覆盖了全部考试知识点。因此，它可以作为一本复习考试可信赖的教科书。
2、每一章，作者不但有对知识要点的系统性讲解，而且还设计编写了适应的“思考与练习”，并附有“参考答案”，从而帮助考生系统又全面地学习所学知识。这本书的可操作性强。
3、精心设计了两套模拟试题，并提供答案，全面预测考试趋向。
4、本书还附有教育部制订的《教育理论》标准样卷和专升本（教育理论）复习考试大纲。
5、附有2003年最新全国统考试卷及答案，为考生增强感性认识，把握考试动向提供准确的信息。
本书作为专升复习考试——教育理论的教材，既可以被用作教师对考生进行辅导的教科书，也可以供考生自学使用。
作者简介
目录
教育学部分
第一章 绪论
第一节 教育学的研究对象和任务
第二节 教育学的发展概况
第三节 学习教育学的意义
第二章 教育的本质和教育的基本规律
第一节 教育的本质
第二节 教育的基本规律
第三章 教育目的
第一节 教育目的的意义
第二节 确立教育目的的依据
第三节 我国的教育目的
第四节 全面发展教育的组成部分
第四章 教育制度
第一节 教育制度的概述
第二节 我国现代学制的沿革
第五章 教师与学生
第一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
第六章 教学理论与实践
第一节 教学概述
第二节 课程与教材
第三节 教学过程的本质及其规律
第四节 教学方法
第五节 教学原则
第六节 教学组织形式
第七节 教学工作的基本环节
第八节 教学评价
第七章 德育理论与实践
第一节 德育的概述
第二节 德育的内容
第三节 德育过程
第四节 德育原则
第五节 德育的途径和方法
第八章 班主任工作
第一节 班主任工作的意义
第二节 班主任的工作任务和内容
第三节 班主任工作的方法
第九章 课外校外教育
第一节 课外校外教育的概念和意义
第二节 课外校外教育的内容和形式
第三节 课外校外教育的特点和要求
第四节 学校、家庭、社会三结合教育
教育学部分应试指导
心理学部分
第一章 心理学概述
第一节 心理学的研究对象与任务
第二节 心理学的历史发展
第三节 心理学的主要研究领域
第四节 心理的生理基础
第二章 感知与注意
第一节 感觉
第二节 知觉
第三节 注意
第四节 感知规律与直观性教学
第五节 注意规律在教学中的应用
第三章 记忆
第一节 记忆及其类型
第二节 记忆系统
第三节 遗忘
第四节 提高记忆能力，促进知识巩固
第四章 思维
第一节 思维及其类型
第二节 思维的过程和基本形式
第三节 问题解决
第四节 良好思维品质的培养
第五章 技能
第一节 技能及其特点
第二节 操作技能的形成
第三节 智力技能的形成
第六章 能力
第七章 动机
第八章 情绪
第九章 人格
第十章 社会态度与行为
第十一章 心理健康教育与心理咨询
心理学部分应试指导
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