如何开发孩子的创新潜能:创新思维70法
分類: 图书,家庭教育,素质教育,
作者: 蒋星五,曾琳琳,曾原 主编
出 版 社: 中国友谊出版公司
出版时间: 2002-7-1字数: 173000版次: 1页数: 268印刷时间: 2002-7-1开本:印次:纸张: 胶版纸I S B N : 9787505718098包装: 平装编辑推荐
目标,在进行创新活动,获得科研成果中具有十分重要的意义。正确的目标会使人方向明确,决心增大,产生巨大的力量。反之,如果没有一个正确的目标,就会使人徘徊不定、犹豫不决,虚度青春和年华。但是,光有了目标,还远远不够,要想使目标实现,还要靠目标确立者的各方面的努力。
内容简介
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力!作者潜心研究,结集成书,内容翔实,可读生强!为了适应素质教育的需要,本书汇集了七十种创新方法,深入浅出,通俗易懂,所举大量古今中外实例,有很强的说服力,有助于启迪青少年的智慧与创造力。本书资料来源于古今中外的科技历史,翔实可靠,并有较强的说服力。在行文方面通俗有趣,可读性很强。
作者简介
目录
什么是创新
创新的方法
1.组合创新法
2.逆向创新法
3.整体创新法
4.联想创新法
5.转换创新法
6.移植创新法
7.克弱创新法
8.模拟思维法
9.想象思维法
10.形象思维法
11.灵感思维法
12.梦境利用法
13.强制讨论法
14.废物利用法
15.形象改变法
16.信息交合法
17.好奇创新法
18.替代创造法
19.角度改变法
20.希望列举法
21.触类旁通法
22.信息获取法
23.幻想训练法
24.因地制宜法
25.系统思考法
26.分析发明法
27.类比推理法
28.归纳创新法
29.求同找因法
30.求异寻因法
31.共变觅因法
32.剩余显因法
33.资料使用法
34.预测创新法
35.图形表达法
36.机遇捕捉法
37.假设思考法
38.比较创新法
39.善于证明法
40.追根求源法
41.小处创新法
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