信息技术教学研究与案例
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作者： 李艺主编
出 版 社： 高等教育出版社
出版时间： 2006-12-1字数： 300000版次： 1页数： 251印刷时间： 2008-4-1开本： 16开印次： 3纸张： 胶版纸I S B N ： 9787040203653包装： 平装
为帮助广大高中教师更好地理解普通高中新课程，切实解决在新课程实施中遇到的各种教学问题，教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心组织普通高中课程标准研制组的专家、普通高中新课程实验省(自治区)的优秀教师和教研员编写了“普通高中新课程教学研究与案例丛书”。
本书是其中的一册。《信息技术教学研究与案例》以高中信息技术新课程的各个模块作为单元，从课程标准结构分析、内容标准解析、教学建议、评价建议、课程资源等方面进行剖析，并且提供了部分教学案例。主要内容包括：信息技术基础、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步、信息技术教学评价各模块的具体教学指导。
本书适合作普通高中新课程实验区的信息技术教师培切I教材，也适合关心普通高中信息技术新课程改革的广大教师阅读、参考。
第1章 信息技术基础
第一节 信息获取
第二节 信息加工与表达
第三节 信息资源管理
第四节 信息技术与社会
第五节 典型教学案例与点评
第2章 算法与程序设计
第一节 利用计算机解决问题的基本过程
第二节 程序设计基础
第三节 算法与程序实现
第四节 程序设计思想和方法
第五节 典型教学案例与点评
第3章 多媒体技术应用
第一节 多媒体技术与社会生活
第二节 多媒体信息采集与加工
第三节 多媒体信息的表达与交流
第四节 典型教学案例与点评
第4章 网络技术应用
第一节 因特网应用
第二节 网络技术基础
第三节 网站设计与评价
第四节 典型教学案例及点评
第5章 数据管理技术
第一节 数据管理基本知识
第二节 数据库的建立、使用与维护
第三节 数据库应用系统
第四节 典型教学案例与点评
第6章 人工智能初步
第一节 知识及其表达
第二节 推理与专家系统
第三节 人工智能语言与问题求解
第四节 典型教学案例与点评
第7章 信息技术教学评价
第一节 关于高中信息技术评价的一般说明
第二节 高中信息技术教学过程性评价建议
第三节 总结性评价建议
参考文献
后记
