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　　分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,

作者： 杜和戎 著

出 版 社： 新世界出版社

出版时间： 2003-1-1字数： 220千版次： 1页数： 411印刷时间： 2003/01/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787800059483包装： 平装编辑推荐

内容简介

本和戎先生，教育家，北京理工大学教授，北京树人天地文化机构国家级教育顾问。杜先生关于如何对人施加影响、如何判断态度，如何控制情绪，如何提高能力，如何发挥个人的才干等方面的独创思想、与他独创的讲授学理论融会贯通，可举一反三，出神入化。杜先生的学问傅大精深，其学生不乏政商界名流，皆纷纷侧行撇席，本书是杜先生的经典之作，适用于所有希望自己以及自己的下属学生、孩子变得更加聪明更加具有才干的读者。

作者简介

杜和戎先生，教育家，北京理工大学教授，北京树人天地文化机构国家级教育顾问，杜先生关于如何对人施加影响，如何判断态度，如何控制情绪，如何提高能力，如何发挥个人的才干等方面的独创思想，与他独创的讲授学理论融会贯通，可举一反三，出神入化。杜先生的学问博大精深，其学生不乏政商界名流，皆纷纷侧行撇席，本书是杜先生的经典之作，适用于所有希望自己以及自己的下属、学生、孩子变得更加聪明更加具有才干的读者。

目录

序言

导读

第一章 讲授的定义

第二章 `讲授的模式

第三章 讲授的目的

第四章 讲授的原则

第五章 讲授与教材

第六 章 讲授与思维——讲授的共同难点

第七章 怎样消化

第八章 易化

第九章 深化

第十章 透化

第十一章 美化

第十二章 怎样表达（一）

第十三章 怎样表达（二）——九种段型

第十四章 怎样启发

第十五章 怎样指导（一）——学习学

第十六章 怎样指导（二）——能力学

第十七章 讲授的评估

媒体评论

 

 

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