中考古诗文教与学
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作者： 何郁主编
出 版 社：
出版时间： 2007-7-1字数：版次： 1页数： 383印刷时间： 2007/07/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787544410205包装： 平装内容简介
本书的特点是：
教与学相结合。我们将初中古诗文学习中所应理解和掌握的内容，与中考古诗文所要考查的考点全部糅合起来，编成“文言文阅读”、“古诗词阅读”和“文学常识和文化常识”三个部分，共计21讲，两个附录，织成一个“古诗文学习的网络”，既方便教师将本书用作古诗文教学和复习的教科书，又方便学生作为全面复习和实际应考的指南书。书中设计的“学习目标”既言简意赅，又具体实在。我们既告诉学生学什么要做到心中有数，同时还积极地引导学生探索古诗文的学习方法，提高古诗文的学习效率。
知识基础和能力训练并举。初中生学习古诗文，在很大程度上是学习文言基础知识，打牢文言文的基础，但同时也要适当训筠；理解古诗文的能力，着重在“理解”上用力。本书设计的“知识储备”和“能力训练”两个栏目就是从这一思想出发的。“知识储备”尽可能搜罗人教版、苏版和沪教版等教材中的各个知识点，为学生全面复习准备粮食；“能力训练”则精选全国各地高质量的训练题和模拟题，供学生考前热身训练。前者夯实基础，后者提升能力。
注重实用和有效。考试指导书，说一千道一万，离不开“实用”和“有效”四个字，本书就特别在这两点上下工夫。“学习目标”中我们专门设计了“复习指南”这个子栏目，以帮助学生全面、有效地复习。“考题探究”就更是针对中考来设计的，一方面，我们强调精心研究典型的考试例题，以把握考试动向，吃透命题精神，积累考试经验，一方面，又特别注意从解题思路中探索解题方法和答题技巧，以增强答题的有效性，提高得分率。
当然，由于种种原因，本书在编写过程中，也难免存在着一些不尽如人意的地方，欢迎使用本书的老师和学生客观地指出来，好的意见和建议我们在下次修订的时候一并吸收，并真诚地向您表示感谢！
目录
第一部分文言文阅读
一认读和理解
第1讲读准字音
第2讲正确断句
第3讲辨析一词多义
第4讲理解常见的古今异义词
第5讲初步辨析通假字的意义
第6讲了解词类活用
第7讲理解常见文言虚词的用法
第8讲初步翔断文言文特殊句式
第9讲初步翻译文中的重要句子
二分析和综合
第10讲筛选文中相关的信息
第11讲整体感知文章的内容要点
第12讲分析概括作者在文中的观点态度
三鉴赏和评价
第13讲初步鉴赏人物形象
第14讲初步品味语言和表达技巧
第15讲初步评价文章的思想内容和作者的观点态度
四文言文阅读综合训练
第二部分古诗词阅读
一认读和理解
第16讲正确朗读，熟练背诵默写
第17讲理解重要词语在诗词中的含义
二分析和综合
第18讲分析诗词中的形象和意境
第19讲理解诗词的表现手法
三鉴赏和评价
第20讲初步品味诗诗的语言韵味
第21讲初步评价诗人的思想感情和观点态度
四古诗词阅读综合训练
综合检测古诗文阅读测试
“能力训练”参考答案
附录文学常识和文化常识
一古诗文中常见的文学常识
二古诗文中常见的文化常识
