计算机应用基础网络教程
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作者： 詹海生 主编
出 版 社： 北京邮电大学出版社
出版时间： 2010-4-1字数： 406000版次： 1页数： 252印刷时间： 2010-4-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787563522910包装： 平装
本书针对全同高校网络教育学生丰要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，从应用的角度重点介绍了计算机系统的基础知识、微型计算机操作系统的基本使刚方法、文字编辑工具Word的使用方法、电子表格制作工具Excel的使用方法、电子演示文稿制作工具PowerPoint的使用方法、网络与Internet的基本知识和操作技能、多媒体技术的概念和应用方法以及安全使用计算机的基础知识。
本书按照网络教育公共基础课全同统一考试要求中的计算机应用基础课程考试大纲(2007版)编写，适用于教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学本科层次学历教育的学生．也可作为非计算机专业计算机应用基础课程的参考书。
第1章 计算机应用基础知识
1.1 计算机的基本概念
1.1.1 计算机的发展
1.1.2 计算机的分类
1.1.3 计算机的主要特点
1.1.4 计算机的主要用途
1.2 计算机系统的组成
1.2.1 计算机系统的基本组成
1.2.2 硬件系统
1.2.3 软件系统
1.2.4 计算机中数据存储的概念
1.3 计算机中信息的表示与编码
1.3.1 数字化信息编码的概念
1.3.2 进位计数制
1.3.3 计算机科学中的常用数制及其转换
1.3.4 常用数制之间的转换
1.3.5 数值在计算机中的表示
1.3.6 字符在计算机中的表示
1.4 微型计算机的硬件组成
1.4.1 微型计算机的结构
1.4.2 接口和总线的概念
1.4.3 微处理器、微型计算机和微型计算机系统
1.4.4 常用的外部设备
1.4.5 微型计算机的主要性能指标及配置
第2章 操作系统及其应用
2.1 Windows发展历史
2.2 Windows的启动和运行
2.3 Windows的桌面
2.4 Windows的窗口和菜单
2.5 Windows的资源管理
2.6 Windows系统环境设置
2.7 Windows附件常用工具
第3章 文字编辑
3.1 Word概述
3.1.1 Word的主要功能和特点
3.1.2 启动Word 2003
3.1.3 工作界面
3.1.4 使用帮助
3.2 Word的基本操作
3.2.1 创建文档
3.2.2 文本编辑
3.3 版式
3.3.1 字符格式
3.3.2 段落格式
3.3.3 页面设置
3.4 样式和模板
3.4.1 使用样式
3.4.2 使用模板
3.5 表格处理
3.5.1 建立表格
3.5.2 修改表格
3.5.3 设置表格格式
3.5.4 表格数据的计算与排序
3.6 自选图形制作
3.6.1 自选图形绘制
3.6.2 图形的基本操作
3.7 图文混排
3.7.1 插入剪贴画和图片
3.7.2 插入文本框
3.7.3 插入艺术字
3.8 综合排版技术
3.8.1 大纲视图和文档结构图
3.8.2 目录操作
3.8.3 批注与修订
第4章 电子表格
4.1 Excel基本知识
4.1.1 Excel的基本功能
4.1.2 Excel的启动和退出
4.1.3 Excel工作簿钓建立、保存与打开
4.1.4 Excel帮助功能
4.2 Excel工作表的建立与编辑
4.2.1 工作表的基本操作
4.2.2 单元格和单元格区域
4.2.3 工作表的编辑方法
4.2.4 格式化Excel工作表
4.2.5 使用图形和图片美化工作表
4.2.6 工作表的页面设置和打印输出
4.3 Excel公式与函数
4.3.1 数据类型
4.3.2 公式的使用
4.3.3 函数的使用
4.4 Excel数据处理
4.4.1 数据清单
4.4.2 数据查找
4.4.3 数据排序
4.4.4 数据筛选
4.4.5 数据的分类汇总
4.4.6 数据透视表
4.5 Excel图表
4.5.1 图表的结构和种类
4.5.2 图表的创建与编辑
4.5.3 图表的格式化
第5章 电子演示文稿
5.1 PowerPoint基本知识
5.1.1 PowerPoint概述
5.1.2 PowerPoint的视图
5.1.3 PowerPoint的元素
5.1.4 PowerPoint文件的保存
5.1.5 将PowerPoint文件打包成CD
5.1.6 打印PowerPoint文件
5.1.7 使用PowerPoint帮助
5.1.8 用PowerPoint制作幻灯片的基本步骤
5.2 PowerPoint基本操作
5.2.1 新建演示文稿
5.2.2 幻灯片管理
5.2.3 文本处理
5.2.4 使用图片
5.2.5 插入表格
5.2.6 绘制图形
5.2.7 插入图表
5.2.8 使用动画
5.2.9 使用多媒体
5.2.10 创建备注
5.3 使用版式、母版和模板
5.3.1 版式
5.3.2 母版设计
5.3.3 模板的使用与设计
第6章 计算机网络基础
6.1 计算机网络基本概念
6.1.1 计算机网络的形成与发展
6.1.2 计算机网络在我国的发展
6.1.3 计算机网络的定义
6.1.4 计算机网络的分类
6.1.5 常见的网络拓宁卜结构
6.1.6 网络协议和计算机网络体系结构
6.1.7 局域网
6.1.8 广域网
6.1.9 设置共享资源的基本操作
6.2 Internet基本概念
6.2.1 Internet的发展历史
6.2.2 Internet的特点
6.2.3 1P地址、网关和子网的基本概念
6.2.4 域名系统的基本概念
6.2.5 Internet常见服务
6.3 网络连接
6.3.1 Internet的常用接人方式
6.3.2 通过局域网接入Internet
6.3.3 通过ADSL接入Internet
6.3.4 网络故障的简单诊断命令
第7章 Internet应用
7.1 IE浏览器的使用
7.1.1 Internet基本术语
7.1.2 Internet Explorer浏览器的基本操作
7.1.3 Internet Explorer浏览器选项参数设置
7.1.4 快速访问网页信息
7.1.5 在Internet Explorer浏览器中访问FTP站点
7.1.6 信息搜索的基本方法和常用搜索引擎
7.1.7 BBS的基本操作
7.2 电子邮件的使用
7.2.1 电子邮件的概念
7.2.2 Web格式邮件的使用
7.2.3 Outlook Express的基本操作
7.2.4 Outlook Express基本参数设置
7.2.5 Outlook Express电子邮件管理
7.2.6 Outlook Express通讯簿的使用
第8章 安全使用计算机
8.1 计算机安全的基本知识
8.1.1 计算机病毒的基本知识
8.1.2 计算机病毒的预防
8.1.3 计算机病毒的清除
8.2 网络安全的基本知识
8.2.1 网络安全的基本概念
8.2.2 网络系统的不安全因素
8.2.3 网络安全技术
8.3 系统安全防护的基本知识
8.3.1 防火墙技术
8.3.2 操作系统的更新与还原
第9章 计算机多媒体技术
9.1 基本知识
9.1.1 计算机多媒体技术的概念
9.1.2 多媒体计算机
9.1.3 多媒体技术与网络教育
9.1.4 多媒体设备与接口
9.2 多媒体信息处理
9.2.1 数据压缩
9.2.2 压缩工具WinRAR
9.2.3 多媒体著作工具
9.3 多媒体应用工具
9.3.1 Microsoft的画图程序
9.3.2 Microsoft音视频工具
参考文献
第1章计算机应用基础知识
1.1计算机的基本概念
1.1.1计算机的发展
1.历史上的计算工具
早在远古时代，人类就有了数的概念和对数进行简单计算的方法，随后逐渐发展为简单的计算工具。作为世界四大文明古国，我国在春秋战国时期，算筹就被用做计算工具，并得到广泛应用。算盘在南北朝的著作中已有记载，到元代已普及应用，而且延用至今。
从17世纪开始，机械式的计算工具在欧洲得到了发展。例如，法国数学家和物理学家B巴斯噶在1642-1643年间创造了一种用齿轮驱动的十进制加法器；莱布尼茨在1674年成功制作出可以进行十进制四则运算的手摇计算机等。英国的C巴贝齐从1822年开始设计和制作“差分机”，这是一种可按事先规定的步骤计算多项式的机械式计算机，他在1832年制作了一个部件后，就转向设计可在穿孔卡片的控制下自动进行计算的“分析机”。
由于种种原因，分析机未能制成。
从19世纪中叶到20世纪前期，有不少创造性的工作对后来电子计算机的发明和发展起了先导作用。例如，G布尔于1854年把逻辑归结为一种命题演算，提出了符号逻辑运算系统，并认为它可以作为计算机的设计基础，这就是后来获得广泛应用的布尔代数。在这个时期，计算机的发展从机械式转向机电式。1884年，第一个机电式加法机出现。1889年，制造出电子制表系统。1936年，英国数学家A图灵发表论文《论可计算数及其在判定问题中的应用》，提出了图灵机的数学模型，他认为“只要为它编好程序，它就可以承担其他机器能做的任何工作”。图灵的工作在理论上证明了通用计算机存在的可能性。1938-1944年，德国的K宙瑟先后研制了23和Z4等二进制机电式过程控制数字计算机。1944-1947年，H艾肯在美国哈佛大学研制成功用继电器组成的自动顺序控制计算机MARK-Ⅰ和MARK-Ⅱ。
……
书摘与插图
