中考文言文课外阅读训练100篇
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作者： 韩志用 主编
出 版 社： 延边大学出版社
出版时间： 2006-7-1字数： 200000版次： 2页数： 168印刷时间： 2007/07/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787563416479包装： 平装内容简介
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3.能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。
4.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
6.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7.能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
9.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
10.阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
11.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。
12.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。
13.了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及灼重要作家作品知识和文化常识。
14.能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。
15.学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
目录
文言文阅读指导
一、怎样学习文言文
二、常见的文言现象
（一）读音
（二）通假字
（三）古今词义不同
（四）词多义
（五）词类活用
（六）常见的文言句式
（七）常见的文言虚词
三、文言文阅读常见的题型
（一）注音
（二）释词
（三）译句
（四）断句、加标点
（五）文章内容的分析与理解
课外文言文阅读训练
1 涸辙之鲋
2 文帝召季布
3 盗牛改过
4 知音
5 宋定伯捉鬼
6 狼
7 司马懿
8 胸有成竹
9 晏子
10 吴起攻亭
11 河中石兽
12 出其什
13 孙武“治兵”
14 鸡鸣狗盗
15 信陵君从谏
16 鬼怕恶人
17 汉高祖论相
18 假人之长，以补其短
19 王顾左右而言他
20 周亚夫军细柳
21 东吴四英将
22 千金市骨
23 霍光不循私
24 《吕氏春秋》二则
25 晏子谏景公
26 延陵季子
27 济阴之贾
28 君子与小人
29 君子之学
30 张释之执法
31 蒲留仙写书
32 天下欲杀子
33 短文两篇
34 宋王投车而走
35 庾公之斯
36 燕王让乐毅
37 曹公
38 二翁登泰山
39 狮猫
40 明义法师之鸠
41 蔡伦
42 小时了了
43 宋大贤
44 鹰
45 尹文论士
46 优戏
47 惊弓之鸟
48 张仪见楚王
49 我来也
50 钱若水
5l 棘刺母猴
52 愚人认兄
53 梁上君子
54 正午牡丹
55 优孟讽谏楚庄王
56 弓人之妻
……
参考答案
