中考文言文课外阅读试题精选
分類: 图书,中小学教辅,中考,语文,
作者: 庄洪江,刘敬余 编
出 版 社: 知识出版社
出版时间: 2006-7-1字数: 200000版次: 1页数: 189印刷时间: 2007/04/01开本:印次:纸张: 胶版纸I S B N : 9787501544530包装: 平装内容简介
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3.能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。
4.在通读课文的基础上。理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
6.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7.能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8.欣赏文学作品,能有自已的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
9.阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
10.阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,怍出判断。
11.诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。
12.阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。
13.了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
14.能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。
15.学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。
目录
(一) 鲁人锯竿
(二) 郊岛孰贫
(三) 短文两篇
(四) 杨布打狗
(五) 于瑜欲渔
(六) 毁目避役
(七) 愚人认兄
(八) 涸辙之鲋
(九) 季布辞官
(十) 范仲淹有志天下
(十一) 王安石绝句改字
(十二) 盗牛改过
(十三) 师旷论学
(十四) 狼
(十五) 岳飞二三事
(十六) 推敲
(十七) 戴嵩画牛
(十八) 木兰从军
(十九) 兼听则明偏听则暗
(二十) 知音
(二一) 好书者三病
(二二) 施氏食狮史
(二三) 宋人献玉
(二四) 晏子使楚
(二五) 狼军师
(二六) 书黄筌雀
(二七) 纸上谈兵
(二八) 纪昌学射
(二九) 管仲禁厚葬
(三十) 黠鼠赋(节选)
(三一) 诸葛亮二三事
(三二) 晏子解人
(三三) 齐人攫金
(三四) 画竹
(三五) 礼论(节选)
(三六) 君子必慎其所处
(三七) 腹稿
(三八) 晏子春秋(节选)
(三九) 卖柴翁
(四十) 多多益善
(四一) 雄鸡断尾
(四二) 吴起攻亭
(四三) 曾子杀彘
(四四) 北人食菱
(四五) 河中石兽
(四六) 三令五申
(四七) 名落孙山
(四八) 论语(节选)
(四九) 动简论难
(五十) 说虎
(五一) 居安思危
(五二) 五十步笑百步
(五三) 掣肘
(五四) 食人之稼
(五五) 陈元方
(五六) 三人成虎
(五七) 萧何追韩信
(五八) 辞达
(五九) 张良拾履
(六十) 永之氓为钱溺死
(六一) 陈太丘与友期行
(六二) 帝王皆为贼
(六三) 霍光
(六四) 用人如器各取所长
(六五) 为学一首示子侄
(六六) 太宗骏马
(六七) 诸葛亮兴复汉室之论
(六八) 范缜
(六九) 长者子捉船
……
附:2006年中考文言文阅读真题精选
参考答案