教育行政学
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作者： 孙绵涛主编
出 版 社： 高等教育出版社
出版时间： 2006-12-1字数： 320000版次： 1页数： 377印刷时间： 2006/12/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787040098815包装： 平装内容简介
本书是教育部师范教育司组织编写的供全国中学教师进修高等师范本科(专科起点)使用的教材。全书分为十二章、三个部分。第一部分为总论，从总体上论述国家管理教育的基本理论；第二部分为组织运作论，具体论述国家管理教育的组织运作过程；第三部分为教育行政领导与效能论，主要论述教育行政领导与效能的有关问题。全书全面、系统地对教育行政的理论与实践作了阐述与介绍，并注意了科学性、系统性与针对性，同时还具有普适性，故本书也可供不同背景的读者研究、学习教育行政学时参考。
目录
前言
第一编 总 论
第一章 教育行政学的一般概述
第一节 教育行政
一、关于行政
二、关于教育行政
第二节 教育行政学
一、教育行政学的研究对象
二、教育行政学的体系
三、教育行政学的产生与发展
第二章 我国及世界不同体制国家教育行政概况
第一节 我国教育行政发展概况
一、我国古代的教育行政
二、我国近代的教育行政
三、我国现代的教育行政
第二节 世界不同体制国家教育行政概况
一、中央集权制国家的教育行政
二、地方分权制国家的教育行政
三、中央与地方合作制国家的教育行政
第三章 教育行政的职能、原则与方法
第一节 教育行政职能
一、教育行政职能概述
二、教育行政职能的基本类型
三、具有中国特色的社会主义教育行政职能
第二节 教育行政原则
一、教育行政原则的概念
二、教育行政原则的客观依据
三、教育行政的基本原则
第三节 教育行政方法
一、教育行政方法概述
二、教育行政的基本方法
第二编 组织与运作论
第四章 教育方针、政策与教育法规
第一节 教育方针与教育政策
一、教育方针
二、教育政策
第二节 教育法规
一、教育法规概述
二、教育法规在法律体系中的地位
三、教育法规的体系
四、教育法制建设
第五章 教育预测与教育规划
第一节 教育预测
一、教育预测的含义与种类
二、教育预测的原理与方法
三、教育预测的程序
第二节 教育规划
一、教育规划概述
二、教育规划的种类与结构
三、教育规划的步骤与方法
第六章 教育体制
第一节 教育体制概述
一、教育体制的含义及其分析
二、教育机构与教育规范
……
第七章教育人事行政
第八章教育财务行政
第九章学生行政
第十章课程行政
第十一章教育督导与评估
第三编领导与效能论
第十二章教育行政领导
主要参考文献
