教育学概论
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作者： 金林祥主编
出 版 社： 华东师范大学出版社
出版时间： 2007-4-1字数： 223000版次： 1页数： 262印刷时间： 2007/03/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787561728932包装： 平装内容简介
本书是由上海市教育委员会组织编写的《上海市教师资格证书专业培训教材》中的一种，其对象主要是希望从事教育工作，担任中小幼教师的非师范专业毕业的本科生，以及具有相同学历的社会在职人员。根据这样的读者对象，我们设定本书的编写原则为：①尽量采用新观点、新内容、新材料，积极反映教育学这门学科的新成果、新进展。②历史和现状相结合，力图以综合的视角观察教育现象，思考教育问题，探寻教育规律。③简明扼要，通俗易懂。在有限的容量内，提纲挈领地反映教育学科的主要内容，便于读者学习和掌握。以上意图，只是我们想努力做到的，实际效果还不尽如人意，有待进一步努力。
目录
第一章教育与教育学
第一节教育的发展
第二节教育学的发展
第二章教育与发展
第一节教育与社会发展
第二节教育与个体发展
第三章教育目的
第一节教育目的的意义与层次结构
第二节教育目的的价值取向
第三节我国的教育目的
第四章教师与学生
第一节教师
第二节学生
第三节师生关系
第五章课程理论
第一节课程的概念与类型
第二节课程的编制与组织
第三节我国中小学的课程改革
第六章教学理论
第一节教学的作用与任务
第二节教学过程
第三节教学原则
第四节教学环节与组织形式
第七章学校德育
第一节学校德育目标与内容
第二节学校德育过程
第三节学校德育工作的实施
第四节班主任工作
第八章学校管理与评价
第一节学校管理
第二节教育评价
