抗挫意味着成功
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作者： 陈明金，黄兆文 主编
出 版 社： 武汉大学出版社
出版时间： 2000-6-1字数：版次： 1页数： 238印刷时间： 2003/07/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787307029835包装： 平装内容简介
这套丛书的另一个突出特点是其实用性。以《抗挫意味着成功》为例，它在谈了什么是挫折和耐挫能力的培养后，分别就克服学习考试中的挫折、克服情感发展中的挫折、克服意志品质发展中的挫折、克服自我意识发展中的挫折、克服人际交往中的挫折、克服人格发展中的挫折等六个方面展开论述。在论述每一方面时，又紧扣中心，紧贴现实，如在谈人格挫折时，首先指出什么是人格，然后分析影响青少年学生人格形成与发展的因素，列出人格挫折的表现，并教导自我良好人格形成的对策，最后介绍一些成功克服人格障碍和挫折的实例，像发生在每个青少年身边的人和事一样，令人可感可触。其他的三种书也均注重其实用性和可操作性，如《不拘一格的创造力》一书，在列举14种中外创造性思维成功范例后，提出了七种进行创造性思维综合训练的方法。总之，这套小丛书作为一个整体，能帮助青少年正视现实，进行自我认知，从而起到明确方向、导向成功的作用。
目录
第一章挫折并不可怕
一什么是挫折
二构成挫折的条件
三挫折的类型
四挫折的一般反应形式
五正确对待挫折
第二章耐挫能力的培养
一什么是耐挫能力
二培养青少年耐挫能力的重要性
三 耐挫能力培养的要求和内容
四 耐挫能力培养的方法
第三章克服学习考试中的挫折
一什么是学习
二学习的一般过程
三 学习考试中的挫折问题
四正确对待学习挫折
五成功克服学习考试挫折的实例
第四章克服情感发展中的挫折
一什么是情绪、情感
二 青春期少男少女情感的重要特点
三情感发展中的挫折问题
四调控消极情感
五 成功克服情感挫折的实例
第五章克服意志品质发展中的挫折
一什么是意志
二意志的品质与培养
三 青少年学生意志品质发展的特点
四 意志品质发展中的挫折问题
五培养坚强的意志品质
六 成功克服意志品质挫折的实例
第六章克服自我意识发展中的挫折
一什么是自我意识
二青少年学生自我意识发展的特点
三 自我意识发展中的挫折问题
四 自我意识发展的教育
五 成功克服自我意识发展中的挫折的实例
第七章克服人际交往中的挫折
第八章克服人格发展中的挫折
