高考文言文训练与应考指导
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作者： 李支舜编著
出 版 社： 上海辞书出版社
出版时间： 2007-7-1字数： 328000版次： 1页数： 268印刷时间： 2007/07/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787532622795包装： 平装编辑推荐
本书是高考复习备考的得力“助手”和高中学生学习文言文的实用“读本”。全书分为：基础篇、考点篇、冲刺篇，“三篇”各自独立，又相互融合，形成了一个完整的体系，充分体现了“重基础”、“重系统”、“重能力”的特色。10个考点详细解析，16种表格强化记忆，20个知识点全面讲授，28套模拟试题实战热身，102个语段系统训练。本书在“基础篇”中的每个语段后设置了“注释”、“译文”，在“答案”中提供了“考虑篇”、“冲刺篇”中每个文言语段的翻译，大多数题的答案还增加了“提示”。
内容简介
本书从文言文能力训练要求出发，先易后难，循序渐进；化整为零，逐项攻
破。全书分为三篇：基础篇、考点篇、冲刺篇。充分体现了“重基础”、“重系统”、“重能力”的特色。
1．重基础。“基础篇”，分为“文言词法”、“文言句法”两章20个知识点，每一个“知识点”又从“知识梳理”、“能力自测”、“记忆强化”三个角度落实。“知识梳理”，简明扼要，条分缕析；“能力自测”，知识对应，落实到位；“记忆强化”，表格处理，便于记忆。
2．重系统。除了“基础篇”的知识点按序排列外，“考点篇”的10个考点，作了系统全面的解读，让全国各地的考生进一步明确文言文“考什么”，“怎样考”，并从“考点简说”、“方法指津”、“考题引路”、“能力训练”四个方面对考点进行分析和训练。“考点简说”，紧扣“大纲”，言简意赅；“方法指津”，新鲜实用，便于操作；“考题引路”，解剖“麻雀”，知一反三；“能力训练”，题目实用，训练有效。
3．重能力。“冲刺篇”为了强化能力训练，提供了最新的28套高考模拟试题。这些试题有两个明显的“特点”，一是“言文并重”，这里的“言”，即文言知识，如实词、虚词的理解，常见句式的辨析等；“文”主要指对文言语段文意的理解和评价。每套试题由2个文言语段组成，一个侧重落实文言“基础”，即“言”；一个侧重训练文言“理解”，即“文”。二是“题型多样”，为方便全国各地的考生，在选择模拟试题时，考虑了各地试题的特点，最大限度地满足学生的所需。同时设置28套试题，便于高三学子在最后一学年的28周中，能每周一套，实战热身，保持状态，利于冲刺。
此外，还考虑到高一、高二学生学习文言的实际情况，该书还特地在“基础篇”中的每个语段后设置了“注释”、“译文”，在“答案”中提供了“考点篇”、“冲刺篇”中每个文言语段的翻译，大多数题目的答案还增加了“提示”。因此，此书不仅是高中学生学习文言文的实用“读本”，而且是高考复习备考的得力“帮手”。
在此书编辑出版的过程中，为方便解说，参考并吸收了一些同行的成果和经验；汉语大词典出版社的领导和余佐赞先生给予了大力支持，在此一并表示感谢。由于自己水平有限，书中不当之处和错误在所难免，敬请广大师生提出宝贵意见，便于今后修正。
作者简介
李支舜，硕士，语文学科带头人，上海交通大学附属中学语文教师。上海市特级教师，上海市杨浦区“拔尖人才”、“名教师”，中国阅读鉴赏研究会理事，中国语文现代化学会会员。曾荣获“全国优秀语文教师”、“全国优秀实验教师”称号、“曾宪梓教育基金奖”。长期从事高中语文教学与研究，尤其是高考的复习指导，积累了很多成功的经验。主持国家级“中学语文活动艺术”实验课题。在《解放日报》、《文汇报》、《中国教育报》、《中学语文教学》、《上海教师》等报刊发表文章近200篇；出版专著《高考古诗词鉴赏与应考指导》、《高考文言文能力步步高》、《高考语文开放性试题导与练》、《高中古诗文译注与拓展》，主编《高考作文10大亮点透视》、《高考语文五星级题库》、《语文学习300表》等书计300多万字。
目录
第一章 文言词法
一、通假字
(一)知识梳理
(二)能力自测
1．乐羊食子
2．荆人袭宋
(三)记忆强化
120个常用通假字示例表
二、古今异义
(一)知识梳理
(二)能力自测
3．掩耳盗钟
4．千金市骨
(三)记忆强化
100个常见古今异义双音词示
例表
三、一词多义
(一)知识梳理
(二)能力自测
5．晏子之御
6．九方皋相马
(三)记忆强化
120个常见多义词词义推导记
忆表
四、偏义复词
(一)知识梳理
(二)能力自测
7．谢公围棋
8．披裘钓泽
(三)记忆强化
30个常见偏义复词示例袁
五、名词活用
(一)知识梳理
(二)能力自测
9．束氏畜狸狴
10．瓦砾伺实
(三)记忆强化
名词活用示例简表
六、动词活用
(一)知识梳理
(二)能力自测
11．张仪受笞
12．孙武教战
(三)记忆强化
动词活用示例简表
七、形容词活用
……
考点篇
第三章文言考点
冲刺篇
第四章高考模拟试题
