建筑环境测试技术
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作者： 郑洁 主编
出 版 社： 重庆大学出版社
出版时间： 2007-7-1字数： 412000版次： 1页数： 253印刷时间： 2007/07/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787562441441包装： 平装内容简介
本书是高等学校建筑环境与设备工程专业技术基础课程教材之一。除绪论外，全书共分13章，着重阐述了建筑环境与设备工程中涉及的温度、湿度、压力、流速、流量、物位、气体成分、热量、室内污染物及建筑声、光环境中相关物理参数的测量方法，以及测量仪表的工作原理、结构和应用；同时，还介绍了测量的基本知识、测量数据的处理和误差分析，以及智能测试系统的构成、功能和设计方法。另外，本书除2～13章配有“应用实例”外，每章还配有适量的思考题。
本书可作为建筑环境与设备工程专业本科教材，也可供从事供暖通风与空气调节、建筑给排水、环境监测、热能动力等相关专业的科研及工程技术人员参考。
目录
0绪论
0.1建筑环境测试概述
0.2建筑环境测试的任务
0.3建筑环境测试技术的发展与展望
思考题
1测量的基础知识
1.1测量的基本概念
1.2测量的基本方法
1.3测量系统及特性
思考题
2测量误差与数据处理
2.1概述
2.2误差分析
2.3误差合成
2.4数据处理
2.5应用实例
思考题
3温度测量
3.1概述
3.2常用温度测量仪表
3.3温度测量仪表的选用和校验
3.4应用实例
思考题
4湿度测量
4.1概述
4.2干湿球湿度计
4.3电阻湿度计
4.4其他湿度计
4.5湿度传感器的选择
4.6湿度测量仪表的检定校验
4.7应用实例
思考题
5压力测量
5.1概述
5.2液柱式压力计
5.3弹性压力计
5.4电气式压力计
5.5压力检测仪表的选用和校验
5.6应用实例
思考题
6流速测量
6.1概述
6.2常用流速测量仪表
6.3流速测量仪表的标定
6.4应用实例
思考题
7流量测量
7.1概述
7.2流量测量方法
7.3差压式流量计
7.4涡轮流量计
7.5电磁流量计
7.6容积式流量计
7.7超声波流量计
7.8质量流量计
7.9流量仪表的使用
7.10应用实例
思考题
8物位测量
8.1概述
8.2常用物位测量仪表
8.3差压式液位计的量程迁移修正
8.4应用实例
思考题
9成分测量
9.1概述
9.2常用气体成分测量仪表
9.3气体成分测量仪表的校正
9.4应用实例
思考题
10热量测量
11室内空气品质测量
12建筑声、光环境测量
13智能测试系统
参考文献
书摘插图
0 绪 论
0．1 建筑环境测试概述
测量是深入认识客观世界必不可少的手段，人类生活的改善与生产的发展，都离不开测量，科学技术的进步也与测量技术的完善紧密相关。测量过程是认识的深化过程，它能促进科学上的发现，并使这种新的发现应用于技术实践。准确的测量常用来验证科学理论的正确性，并推动科技的进步；同时，测量也是监督生产过程的重要手段，现代化的制造工业、生产过程不使用测量仪器和量具是不可想象的。因此，仪器仪表的发展水平是国家科技水平和综合国力的重要体现。
建筑环境测试技术属于建筑环境与设备工程领域中的一门实用技术，是实践性很强的技术理论基础。建筑环境领域的研究几乎都离不开测试技术，建筑工程从施工到验收，时时刻刻都会用到测量技术。“建筑环境测试技术”课程的任务是培养学生掌握有关建筑环境中常用参数的测试理论、测试方法和测试技能，使学生具备本专业中测试系统方案设计、实验装置设计的基本能力。这门课程涉及的学科较广，包括物理学、传热学、流体力学、电子技术、制冷技术、自动控制等多门学科。与其他专业基础课相比又有所差别，如“传热学”、“流体力学”等课程系统性较强，重点解决与专业相关的理论基础和工程方法，而建筑环境测试则是把多个学科的原理结合在仪器仪表之中，从多方面伸展到实际的科学应用和工业应用中去(如本专业常用的测试系统就包含传感器、计算机、通信系统和网络等)，在使用它们的时候要考虑合理布局、节省资源、减少误差、避免干扰，以保证系统的正常运行。这一门课程要求学生考虑实际问题的复杂性，使学生完善自己的认知结构，能正确地设计和运用本专业常用的测试系统。
测试技术是一项基础性技术，它来源于多个学科，又反过来为科学研究、生产、管理、法学、医学、保健及社会生活服务。测试仪器行业属于高新技术产业，在信息化时代的今天，测试仪器不仅可作为检验和计量的标准，也是系统调试和分析的工具。测试仪器与技术已涉及国民
经济的各个行业：大型电子工程的可测性设计已引起人们的重视，仪器的基础地位不容否认。只有不断提高计量科学技术水平，才能更好地满足经济建设的需要，促进科学技术的进步。
综上所述，在社会科学和自然科学的活动中都离不开测量，凡在人类生活的地方，在一切活动中要进一步取得发展，测量是绝对必要的。为能适应科学技术和文化的进步发展，测量是必不可少的；反之，一切人类的文化生活及其合理的社会活动将不可能实现。
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