文学写作教程
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作者： 刘海涛 主编
出 版 社： 高等教育出版社
出版时间： 2005-3-1字数： 360000版次： 1页数： 267印刷时间： 2006/02/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787040159738包装： 平装内容简介
本书是“新形态大学写作课程系列教材”之一。编写者用新的文体写作理论系统地阐述了文学写作的本质特征、文学写作者的主体智能结构和文化素养；从每一文体最小结构单位的提炼开始，推导出该文体的基本写作方法、写作技巧、写作规律。内容即涉及诗歌、散文、散文诗、微型小说、戏剧小品、科普小品、儿童文学、传记文学、文艺评论等传统文体，也包括网络文学等信息时代产生的新兴文体。在编写思路上，力求通过具体作品的分析来归纳某一文体的写作规律，从而使本书既有较强的理论性，又有较强的可操作性和审美可读性。本书拟与相关的文学写作网站相配合，以贯穿“研究性学习”的教学理念，培养学生独立自主、亲身实践的学习意识和学习方式。
本书可作为高等学校的教学用书，也适合社会上一般文学爱好者阅读使用。
目录
立体化新概念——《文学写作教程》的课程理论与方法
第一章 绪论
第一节 文学写作的含义与特征
第二节 文学写作的发展与现状
第三节 文学写作的分类与功能
第四节 文学写作的方法和要求
第五节 案例分析与研究性学习
第二章 文学写作的基本条件
第一节 文学写作者的智能结构
第二节 文学写作者的必备能力
第三节 文学写作者的文化素养
第四节 案例分析与研究性学习
第三章 文学写作的过程
第一节 文学写作的心理行为
第二节 文学写作的基本过程
第三节 案例分析与研究性学习
第四章 文学文本的审美要求
第一节 文学文本的情感要求
第二节 文学文本的语言要求
第三节 文学文本的结构要求
第四节 案例分析与研究性学习
第五章 诗歌写作
第一节 诗歌的文体界定
第二节 诗歌的审美特征
第三节 诗歌的写作方法
第四节 散文寺的特征与写作
第五节 案例分析与研究性学
第六章 小说写作
第一节 小说的文体界定
第二节 小说的文体特征
第三节 小说的写作方法
第四节 微型小说的特征与写作
第五节 案例分析与研究性学习
第七章 散文写作
第一节 散文的文体界定
第二节 散文的文体特征
……
第八章 杂文写作
第九章 科普小品写作
第十章 儿童文学写作
第十一章 传记文学写作
第十二章 报告文学写作
第十三章 戏剧文学写作
第十四章 文学评论写作
第十五章 网络文学写作
后记
