骨干教师成长 魏书生李镇西合著(10VCD)
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商品描述商品描述《骨干教师成长 魏书生李镇西合著》由魏书生、李镇西合著，魏书生介绍了为什么愿意教书、魏书生老师的教学理念、魏书生老师的教学和管理方法、自我调整方法等，李镇西介绍了教师成长、平凡的教师高贵的心、从教育爱心到教育民主、学生早恋问题的处理办法等几部分。
骨干教师成长——魏书生（6VCD）
一、为什么愿意教书
01 教书能自己把握
02 教书有无穷的乐趣
二、魏书生老师的教学理念
01 教书第三位
02 育人第二位
03 自强第一位
三、魏书生老师的教学和管理方法
01 一靠民主
02 二靠科学
03 注意力体操
四、自我调整方法
01 松——身
02 静——心
03 匀——气
04 乐——情
五、如何面对新课改
01 课程目标
02 课程结构
03 课程内容
04 课程实施
05 课程评价
06 课程管理
六、民主化管理
01 树立为学生服务的思想
02 与学生建立互助的关系
03 发展学生的长处和个性
04 决策过程一定要民主化
七、科学化管理
01 计划系统
02 监督检查系统
03 总结反馈系统
八、培养学生听、说、读、写的能力
01 听的能力
02 说的能力
03 读的能力
04 写的能力
九、培养学生养成良好的习惯
01 做家务
02 体育
03 唱歌
04 写日记
05 五个一分钟
十、观摩魏书生老师的公开课
骨干教师成长——李镇西（4VCD）
一、教师成长
01 李镇西老师的成长经历
02 五个一工程
03 反思型教师的特点
04 教师必须具备的素质
05 写作对教师的意义
二、平凡的教师高贵的心
01 许多教师感到不幸福的根源在哪里
02 平民教育家——铁皮鼓（魏智渊）
03 平民教育家——干干（干国祥）
04 我的岳父鲁万君——人格即教育
三、从教育爱心到教育民主
01 教育不仅需要爱心，更需要民主
02 民主与民主教育
03 寓民主于教育之中：行动与细节
04 以学生为主体，尊重学生
四、学生早恋问题的处理办法
01 尊重学生的心灵
02 走在学生情感发展的前面
03 把爱情教育作为人格教育的一部分
04 以高远的志向激励学生
05 让学生成为自己情感的主人
06 不同情况，区别对待
五、教育的幸福从何而来
01 从学生中来
02 从实践中来
03 从难题中来
04 从阅读中来
05 从写作中来
06 从心态中来
六、李镇西老师精彩答疑
01 如何看待教育惩罚
02 如何处理学生屡教不改
03 如何面对差生的问题
04 如何解决网瘾的问题
05 关于学校债务的问题
06 关于大班教学的问题
07 关于教师收入的问题编辑推荐魏书生当代著名教育家辽宁省盘锦市教育局党委书记兼局长国家教育行政学院兼职教授全国中学学习科学研究会理事长中国共产党第十三、十四、十五、十六、十七次全国代表大会代表。1950年生，当代著名教育改革家，先后被评为特级教师、全国优秀班主任、五一劳动奖章获得者、全国劳动模范、全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、省功勋教师。
李镇西当代著名教育家1958年生，当代著名教育家，教育哲学博士，先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任和语文教师，2006年8月起担任成都市武侯实验中学校长。自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，2000年被提名为“全国十杰教师”。被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇，出版著作十多部，其著作多次获得国家级图书大奖。基本信息商品尺寸:23.8 x 17.4 x 5.4 cm商品重量:699 g发货重量:699 gASIN:B0014B3M3G
