大学语文新编
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作者： 李增林 主编
出 版 社： 广西民族出版社
出版时间： 1999-8-1字数： 470000版次： 1页数： 617印刷时间： 2002/11/01开本：印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787536336520包装： 平装内容简介
本书针对民族院校和民族地区高等院校各专业学生的实际，注重选收思想性强、内容积极健康、审美价值高和写作技巧纯熟精妙的作品和文章。既考虑适合学生的接受能力，又考虑便于教学。尽量选取短篇精品，以期既能开阔胸怀，启发思维，又能体现一二点写作技巧或修辞之妙用，便于学生接受理解。而所选的一些长文，则本着有利于综合评述，利于培养阅读写作及分析综合能力的提高。所选文章按历史发展顺序并根据教学目的和要求进行排列，从易到难，以符合循序渐进的教与学的规律。
本书强调学以致用，突出阅读与写作能力的培养，注意选收有利于学生学习学术论文写作的文章、记叙文、新闻写作文章、报告文学、散文、科技短文、常见应用文（简报、报告、调查、讲演词、书信）等。
本书编入课文97篇（包括文体知识），以所讲文体分类，按单元组合编目，形成各有侧重的完整体系。由诗歌、小说、记叙文、议论文、说明文、应用文六个单元组成。诗歌、小说部分则侧重培养阅读欣赏能力和文字技巧及语言表达能力；记叙文等四个单元，则侧重阅读和口头、书面语言表达能力的提高。每个单元都有一篇关于某种文体的阅读、写作知识的导读，以适应学生的认识和学习的规律。先感性后理性，由阅读实践到认识，再从认识到赏析和写作的实践。各单元后教师可结合所选文章的文体特点和基本的写作特色，对立意、剪材、谋篇、遣词造句等作些阐述。这样使教学时有名篇佳作为依据，评析时有理论知识为武器，写作时有范文为借鉴、理论为尺度，以期有利于学生从一般写作到专业写作能力的提高，使读之有趣、学之有成。
目录
编者的话
诗歌
关雎／（先秦）《诗经》
橘颂／（先秦）屈原
饮马长城窟行／（汉代）乐府
庚戌岁九月中于西田获早稻／（晋宋）陶渊明
宣州谢眺楼饯别校书叔云／（唐代）李白
旅夜书怀／（唐代）杜甫
轻肥／（唐代）白居易
锦瑟／（唐代）李商隐
浪淘沙帘外雨潺潺／（五代）李煜
卜算子黄州定惠院寓居作缺月挂疏桐／（宋代）苏轼
摸鱼儿更能消／（宋代）辛弃疾
中吕十二月过尧民歌别情／（元代）王实甫
满江红金陵怀古六代繁华／（元代）萨都剌（回族）
牡丹亭惊梦／（明代）汤显祖
长相思山一程，水一程／（清代）纳兰性德（满族）
炉中煤／郭沫若
再别康桥／徐志摩
知识礼赞／尼米-希依提（维吾尔族）
礁石／艾青
乡愁四韵／余光中
百鸟衣（节选）／韦其麟（壮族）
神女峰／舒婷
阿诗玛（节选）／民歌（彝族）
五月之歌／（德国）约沃歌德
致云雀／（英国）波比雪莱
致恰达耶夫／（俄国）亚谢普希金
帆／（俄国）米尤-莱蒙托夫
叶落知秋／（法国）保瓦雷里
诗歌的创作特点和历史发展
小说
红楼梦黛玉葬耗／（清代）曹雪芹
在酒楼上／鲁迅
正红旗下／老舍（满族）
夜／沈从文（苗族）
狮子／巴金
陈小手／汪曾祺
活佛的故事／玛拉沁夫（蒙古族）
骑手为什么歌唱母亲／张承志（回族）
蛮子大妈／（法国）基德莫泊桑
最后的常春藤叶／（美国）欧亨利
……
记叙文
议论文
说明文
应用文
后记
